目录

　　Ⅰ 课程性质与课程目标

　　Ⅱ 考核目标

　　Ⅲ 课程内容与考核要求

　　Ⅳ 关于大纲的说明与考核实施要求

　　附录 题型举例

　　Ⅰ 课程性质与课程目标

　　一、课程性质和特点

　　通过对本课程的学习，使学生掌握社会发展与转型的相关理论知识，了解不同国家和社会的发展模式，并对处在社会转型关键时期的中国社会有一个比较全面和深入的认识和理解，从而为今后从事社会发展研究和社会管理类工作打下良好的理论、方法和知识基础。

　　二、课程目标

　　本课程设置的目标是要求考生能够：

　　1.掌握发展的含义、特征、类型及模式。

　　2.掌握社会发展与社会转型的相关理论知识，了解不同发展中国家的发展模式。

　　3.掌握发展社会学的主要理论流派及其应用。

　　4.了解中国现代化的进程，掌握中国现代化进程中的社会问题及其社会治理。

　　三、与相关课程的联系与区别

　　社会学概论、西方社会学理论等课程是本课程学习的先修课程。在前述先修课程学习的基础上，发展社会学将侧重从社会学理论角度对发展中国家以及中国社会问题及现代化进程进行解读和分析。

　　四、课程重点和难点

　　本课程的重点内容为：现代化的概念、发展的概念与特征、中国现代化的进程、城市化、世俗化、全球化、网络化以及发展社会学的理论流派等。

　　本课程的次重点内容为：社会发展与社会分化、知识化、可持续发展、社会公正、后发现代化、现代化进程中的社会问题以及社会治理等。

　　本课程的难点内容为：城市化、世俗化、全球化以及发展社会学的理论流派等。

　　Ⅱ 考核目标

　　本大纲在考核目标中，按照识记、领会和应用三个层次规定其应达到的能力层次要求。三个能力层次是递进关系，各能力层次的含义是：

　　识记：要求考生能够对大纲各章中一些基本概念和知识点进行记忆和理解，如发展、现代化、世俗化、城市化、全球化、可持续发展、后发现代化、网络化、网络社会、内生型现代化等概念及其对应知识点。

　　领会：要求考生能够对大纲中相关的知识点和理论等正确理解，并能够做出正确的表述和解释。如后发现代化的特点及其优劣势、中国式现代化的特点和问题等。

　　应用：要求考生在掌握一些重要概念和理论知识的基础上，对相关社会发展及其社会问题进行解释和分析。如中国现阶段的社会问题为何大幅度增加、何为中国现代化道路、中国现代化道路有哪些特征等。

　　Ⅲ 课程内容与考核要求

　　导论

　　一、学习目的与要求

　　理解和掌握现代化和发展的概念、特征，了解发展社会学的研究领域及其主要功能。这一章内容应为自学者重点学习内容。

　　二、课程内容

　　1.1 什么是现代化

　　1.1.1有关“现代化”的几种界定

　　1.1.2现代化及发展的含义

　　1.2 发展与现代化研究的兴起

　　1.2.1发展与现代化研究兴起的原因

　　1.2.2中国学界对现代化研究的两个阶段

　　1.3 发展的基本理念与基本特征

　　1.3.1发展的基本理念

　　1.3.2.发展的基本特征

　　1.4 发展社会学的研究领域及主要功能

　　1.4.1发展社会学的基本内容

　　1.4.2发展社会学的主要功能

　　三、考核知识点与考核要求

　　(一)什么是现代化

　　1.识记：现代化的含义;发展的含义。

　　2.领会：现代化与西方化的区别。

　　3.应用：为什么说西方化不等于现代化?

　　(二)发展与现代化研究的兴起

　　1.识记：现代化研究兴起的原因;中国现代化研究的两个阶段。

　　2.领会：经济全球化;发展所带来的问题。

　　3.应用：如何理解改革开放之后的中国现代化研究。

　　(三)发展的基本理念与基本特征

　　1.识记：以人为本的含义;发展的基本特征。

　　2.领会：以人为本的理念。

　　3.应用：从发展的概念来理解中国改革开放。

　　(四)发展社会学的研究领域及主要功能

　　1.识记：发展社会学的特征;发展社会学的主要功能。

　　2.领会：发展社会学的基本内容。

　　3.应用：发展社会学的主要研究对象是什么?

　　四、本章重点、难点

　　1.重点：现代化与发展的含义;发展的基本特征;以人为本的理念。

　　2.难点：以人为本的理念。

　　第一章 世界现代化进程

　　一、学习目的与要求

　　理解和掌握现代化的三次浪潮。了解世界现代化发展的总体特征与趋势。这一章内容应为自学者重点学习内容。

　　二、课程内容

　　1.1世界现代化的发端

　　1.1.1现代化发端的时间认定

　　1.1.2西欧现代化的内部条件

　　1.1.3西欧现代化的外部环境

　　1.2 世界现代化的三次浪潮

　　1.2.1第一次现代化浪潮

　　1.2.2第二次现代化浪潮

　　1.2.3第三次现代化浪潮

　　1.3 现代化进程的总趋势

　　1.3.1现代化进程的特点

　　1.3.2现代化进程的根本动力

　　三、考核知识点与考核要求

　　(一)世界现代化的发端

　　1.识记：现代化发端的时间;西欧现代化的内外部条件。

　　2.领会：统一的多民族国家;民族国家。

　　3.应用：为什么现代化最早发端于西欧?

　　(二)世界现代化的三次浪潮

　　1.识记：世界现代化三次浪潮的时间与特征。

　　2.领会：世界现代化的基本前提;不均衡的现代化发展。

　　3.应用：现代化进程中发达国家与发展中国家之间的关系。

　　(三)现代化进程的总趋势

　　1.识记：现代化进程的特点;现代化发展的根本动力。

　　2.领会：世界经济体系的周期性;科技革命。

　　3.应用：世界现代化发展的总体特征与趋势有哪些表现?

　　四、本章重点、难点

　　重点：世界现代化的三次浪潮。

　　难点：世界现代化的三次浪潮;世界现代化发展的趋势。

　　第二章 中国现代化的进程

　　一、学习目的与要求

　　了解中国现代化的进程;理解和掌握中国现代化在早期阶段和试步时期的特征。这一章内容应为自学者重点学习内容。

　　二、课程内容

　　1.1 中国早期现代化进程

　　1.1.1近代中国社会演进的基本脉络

　　1.1.1.1现代化低度发展

　　1.1.1.2民族运动的日趋高涨

　　1.1.2中国早期现代化的一些具体特征

　　1.2 中国现代化的试步时期

　　1.2.1中国现代化试步时期的突出特征

　　1.2.2中国现代化试步时期的其他特征

　　1.2.3中国现代化试步时期诸项特征形成的重要根源

　　1.3 中国现代化的初步起飞时期

　　1.3.1现代化内生动力基本形成

　　三、考核知识点与考核要求

　　(一)中国早期现代化进程

　　1.识记：现代化低度发展;二元结构。

　　2.领会：中国早期现代化的具体特征。

　　3.应用：中国早期现代化的二元性结构有哪些影响?

　　(二)中国现代化的试步时期

　　1.识记：中国经济现代化及其特点;中国现代化试步时期的特征。

　　2.领会：中国现代化试步时期特征形成的几个重要根源。

　　3.应用：中国早期现代化的基本脉络。

　　(三)中国现代化的初步起飞时期

　　1.识记：中国现代化起飞时期的几个表现。

　　2.领会：现代化建设与市场经济的关系。

　　3.应用：如何理解中国现代化起飞时期的社会阶层结构。

　　四、本章重点、难点

　　1.重点：中国早期现代化的特征;中国现代化试步时期的特征。

　　2.难点：无。

　　第三章 发达的经济

　　一、学习目的与要求

　　理解和掌握自然经济的基本特征、发达经济的基本内容;了解政府在经济发展中的作用。

　　二、课程内容

　　1.1 自然经济的基本特征

　　1.1.1对于土地的高度依赖

　　1.1.2自给自足的生产

　　1.1.3生产能力的进化度很小

　　1.2 发达的经济

　　1.2.1大工业生产体系

　　1.2.2社会化大生产

　　1.2.3产业结构的巨大变动

　　1.2.4市场经济体制

　　1.2.5现代知识的突飞猛进

　　1.2.6大量生产资本源源不断的积累

　　1.3 政府在经济发展中的作用

　　1.3.1政府积极干预经济的必要性

　　1.3.2政府在发达国家经济发展过程中的角色转变

　　1.3.3政府在发展中国家经济发展过程中的经验

　　三、考核知识点与考核要求

　　(一)自然经济的基本特征

　　1.识记：自然经济的三个基本特征。

　　2.领会：传统社会与自然经济之间的关系。

　　3.应用：自然经济中的社会分工有什么特点。

　　(二)发达的经济

　　1.识记：发达经济表现出来的几个特点。

　　2.领会：社会化大生产;市场经济体制。

　　3.应用：发达经济与自然经济之间的区别。

　　(三)政府在经济发展中的作用

　　1.识记：政府在发达国家经济发展中的作用;政府在发展中国家经济发展中的作用。

　　2.领会：政府干预经济发展的必要性。

　　3.应用：政府干预经济的合理边界在哪里?

　　四、本章重点、难点

　　1.重点：发达经济的内容。

　　2.难点：社会化大生产;市场经济体制。

　　第四章 社会分化与社会整合

　　一、学习目的与要求

　　理解和掌握社会分化的概念以及社会分化与社会发展的关系;了解当代中国的社会整合、社会分层与社会流动状况。

　　二、课程内容

　　1.1 社会发展与社会分化

　　1.1.1社会分化概述

　　1.1.2社会分化与社会发展

　　1.1.3中国社会分化的基本状况

　　1.2 社会发展与社会整合

　　1.2.1社会整合概述

　　1.2.2社会发展与社会整合

　　1.2.3社会运行与发展的双重逻辑

　　1.2.4当前中国的社会整合

　　1.3 社会发展与社会分层

　　1.3.1社会分层概述

　　1.3.2社会发展与社会分层

　　1.3.3中国社会分层结构的变迁

　　1.4 社会发展与社会流动

　　1.4.1社会流动概述

　　1.4.2社会发展与社会流动

　　1.4.3当前中国的社会流动

　　三、考核知识点与考核要求

　　(一)社会发展与社会分化

　　1.识记：社会分化;社会发展。

　　2.领会：社会分化与社会发展的关系。

　　3.应用：当代中国的社会发展与社会分化。

　　(二)社会发展与社会整合

　　1.识记：社会整合。

　　2.领会：社会发展与社会整合的关系。

　　3.应用：当代中国的社会发展与社会整合。

　　(三)社会发展与社会分层

　　1.识记：社会分层。

　　2.领会：社会发展与社会分层的关系;。

　　3.应用：当代中国的社会发展与社会分层。

　　(四)社会发展与社会流动

　　1.识记：社会流动;社会流动的类型。

　　2.领会：社会发展与社会流动的关系

　　3.应用：当代中国的社会发展与社会流动。

　　四、本章重点、难点

　　1.重点：社会分化;社会分层;社会发展;社会流动。

　　2.难点：社会分化与社会发展的关系;当代中国的社会分层。

　　第五章 城市化

　　一、学习目的与要求

　　理解和掌握城市化的概念、特征、类型以及城市化的动力和作用;了解城市化的进程以及中国城市化的进程。这一章内容应为自学者重点学习内容。

　　二、课程内容

　　1.1 城市化概述

　　1.1.1城市化的概念

　　1.1.2城市化的特征

　　1.1.3城市化的类型

　　1.2 城市化的进程

　　1.2.1传统城市的发展

　　1.2.2城市化的起步

　　1.2.3城市化的发展

　　1.2.4逆城市化的出现

　　1.3 城市化的动力和作用

　　1.3.1城市化的动力

　　1.3.2城市化的作用

　　1.4 中国的城市化道路

　　1.4.1城市化的历程

　　1.4.2中国城市化的基本特征

　　1.4.3中国未来城市化的发展战略

　　三、考核知识点与考核要求

　　(一)城市化概述

　　1.识记：城市化;城市化的特征。

　　2.领会：城市化的类型。

　　3.应用：城市化与现代化之间的关系。

　　(二)城市化的进程

　　1.识记：逆城市化。

　　2.领会：工业化和城市化的关系。

　　3.应用：发达国家为何会出现逆城市化现象?

　　(三)城市化的动力和作用

　　1.识记：城市化的动力;城市化的作用。

　　2.领会：城市化与技术进步之间的关系。

　　3.应用：城市化对社会生活方式产生了哪些影响?

　　(四)中国的城市化道路

　　1.识记：中国城市化的几个阶段。

　　2.领会：中国城市化的基本特征。

　　3.应用：如何有效推进中国的城市化进程?

　　四、本章重点、难点

　　1.重点：城市化的概念;城市化的类型;城市化的动力和作用。

　　2.难点：城市化的类型;城市化的发展。

　　第六章 世俗化

　　一、学习目的与要求

　　理解和掌握世俗化的概念与特征，了解世俗化的积极意义与负面意义。这一章内容应为自学者重点学习内容。

　　二、课程内容

　　1.1 世俗化的概念与特征

　　1.1.1世俗化的概念

　　1.1.2世俗化的基本特征

　　1.1.2.1现实性

　　1.1.2.2自主性

　　1.1.2.3理性化

　　1.2 世俗化的积极意义及可能的负面效应

　　1.2.1世俗化的积极意义

　　1.2.2世俗化可能的负面效应

　　三、考核知识点与考核要求

　　(一)世俗化的概念与特征

　　1.识记：世俗化;现实性;自主性;理性化;过渡世俗化。

　　2.领会：理性化的行事方式有哪些内容。

　　3.应用：世俗化的意义。

　　(二)世俗化的积极意义及可能的负面效应

　　1.识记：世俗化的积极意义与负面效应。

　　2.领会：世俗化的现实意义。

　　3.应用：当代中国社会的世俗化表现。

　　四、本章重点、难点

　　1.重点：世俗化;理性化。

　　2.难点：世俗化;理性化。

　　第七章 知识化

　　一、学习目的与要求

　　理解和掌握现代社会中知识的特征以及知识的生产、转移与传播;了解知识经济的含义及相关内容。

　　二、课程内容

　　1.1 现代社会中知识的特征

　　1.1.1现代社会的主要知识类型是科学知识

　　1.1.2现代知识的加速度更新与传播

　　1.1.3知识对社会现代化产生着巨大的影响

　　1.1.4知识化突出了教育的地位

　　1.2 知识的生产、转移与传播

　　1.2.1知识的生产

　　1.2.2知识的转移

　　1.2.3知识的传播

　　1.3 知识经济

　　1.3.1知识经济的含义

　　1.3.2知识经济的兴起

　　1.3.3知识经济的特征

　　三、考核知识点与考核要求

　　(一)现代社会中知识的特征

　　1.识记：知识化;知识的三种类型。

　　2.领会：现代社会中知识的特征。

　　3.应用：知识对中国社会现代化的影响。

　　(二)知识的生产、转移与传播

　　1.识记：知识的生产;知识的传播。

　　2.领会：现代社会中知识生产的特点。

　　3.应用：信息化社会中知识传播有哪些特点?

　　(三)知识经济

　　1.识记：知识经济的含义;知识经济的特征。

　　2.领会：知识经济与社会社会。

　　3.应用：知识经济与生产力之间的关系。

　　四、本章重点、难点

　　重点：知识的特征;知识经济。

　　难点：知识经济;知识社会。

　　第八章 全球化

　　一、学习目的与要求

　　理解和掌握全球化的概念、表征及其相关理论;了解全球化进程及其困境。这一章内容应为自学者重点学习内容。

　　二、课程内容

　　1.1 全球化概述

　　1.1.1全球化概念

　　1.1.2全球化的表征

　　1.1.3全球化理论

　　1.2 全球化进程

　　1.2.1全球化的起点

　　1.2.2西方中心地位的确立

　　1.2.3全球化秩序的建立

　　1.2.4全球化浪潮

　　1.2.5“逆全球化”的迹象日益明显

　　1.3 全球化的困局与人类命运共同体

　　1.3.1全球化的困局

　　1.3.2人类命运共同体

　　三、考核知识点与考核要求

　　(一)全球化概述

　　1.识记：全球化;全球化的表征。

　　2.领会：全球化理论。

　　3.应用：全球化对我们日常生活的影响有哪些?

　　(二)全球化进程

　　1.识记：全球化秩序;逆全球化。

　　2.领会：全球化浪潮的历史。

　　3.应用：你如何看待“逆全球化”现象?

　　(三)全球化的困局与人类命运共同体

　　1.识记：全球化的困局有哪些;人类命运共同体。

　　2.领会：全球化与本土化的矛盾。

　　3.应用：全球化与人类命运共同体的关系。

　　四、本章重点、难点

　　1.重点：全球化的概念;全球化的理论;本土化;人类命运共同体。

　　2.难点：全球化理论;全球化秩序。

　　第九章 可持续发展

　　一、学习目的与要求

　　理解和掌握可持续发展的概念、原则;了解可持续发展的指标体系与发展目标以及中国可持续发展战略的实施。

　　二、课程内容

　　1.1 可持续发展的概念与理论

　　1.1.1可持续发展的思想渊源与形成

　　1.1.2可持续发展的定义

　　1.1.3可持续发展的原则

　　1.1.4可持续发展的必然性与合理性

　　1.2 可持续发展的衡量指标与发展目标

　　1.2.1可持续发展的指标体系

　　1.2.2可持续发展的目标

　　1.3 可持续发展战略的实施与行动

　　1.3.1可持续发展战略概述

　　1.3.2全球可持续发展战略的计划与行动

　　1.3.3中国可持续发展战略的实施与发展

　　1.3.4新时代中国可持续发展战略的挑战与机遇

　　三、考核知识点与考核要求

　　(一)可持续发展的概念与理论

　　1.识记：可持续发展的定义与三原则。

　　2.领会：可持续发展的必然性。

　　3.应用：如何从社会学角度理解可持续发展?

　　(二)可持续发展的衡量指标与发展目标

　　1.识记：可持续发展的指标体系与目标。

　　2.领会：可持续发展的17项目标。

　　3.应用：传统发展模式与可持续发展模式的差异性。

　　(三)可持续发展战略的实施与行动

　　1.识记：可持续发展战略。

　　2.领会：中国可持续发展战略的实施与发展。

　　3.应用：中国实施可持续发展面临的挑战有哪些?