2024年广东选调生考试《思维能力测验》答案解析

1.【答案】B

【正确率】75%

【三级知识点】判断推理-逻辑判断-强论证

【解析】

第一步：确定题型。

根据方式中“前提”，确定为强论证

第二步，找出论点和论据。

论点：中资企业对当地种植增收意义重大。

论据：农业发展需要人才。

第三步，辨析选项。

A项：无关选项。该项讨论人才和技术对该国的农业的作用，没有讨论中资企业的作用，不具有强作用，排除。

B项：建立联系。该项在论据的需要人才与论点的中资企业之间建立联系，具有强作用。

C项：无关选项。该项讨论发展农业对非洲走可持续发展道路的作用，没有讨论中资企业的作用，不具有强作用，排除。

D项：无关选项。该项没有讨论人才的作用，不具有强作用，排除。

因此，选择B选项。

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第1题

2.【答案】D

【正确率】65%

【三级知识点】判断推理-逻辑判断-平行结构

【解析】

第一步，确定题型。

根据方式“与上述推理结构最为相似”，确定为平行结构。

第二步，分析题干推理形式。

a（实现社会主义现代化）→b（坚持中国特色社会主义道路），c（创造人民美好生活）→b（坚持中国特色社会主义道路）。所以，b是必由之路，是ac的必要条件，题干强调必要条件的得出。

第三步，辨析选项。

A项：a（领导干部）→b（坚定的理想信念），a（领导干部）→c（将理想信念落到实处），所以b很重要，与题干推理形式不同，排除；

B项：b（建设生态文明）→a（坚持金山银山就是绿水青山的理念），b（建设生态文明）→c（落实最严格的生态环境保护制度），所以b是长期工程，没有确定必要条件，与题干推理形式不一致，排除；

C项：a（伟大梦想）→b（建设伟大工程），a（伟大梦想）→c（推进伟大事业），所以d（党的建设新的伟大工程）很重要，与题干推理形式不同，排除；

D项：a（合格的教师）→b（掌握学科知识），a（合格的教师）→c（掌握育人的方法），所以a→b且c，bc是a的必要条件，强调必要条件的得出，与题干推理形式一致。

因此，选择D选项。

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第2题

3.【答案】D

【正确率】65%

【三级知识点】判断推理-逻辑判断-分析推理

【解析】

第一步，确定题型。

题干有信息匹配特征，确定为分析推理。

第二步，分析条件，进行推理。

题干提到两组信息，第一是学历（本科、研究生），第二是性别信息（男、女），并且每组信息中都是有且只有两种情况。

题干中提到：

①本科学历的人数多于研究生学历的人数

即：本科（男＋女）＞研究生（男＋女）

②女性人数多于男性人数

即：女（本科+研究生）＞男（本科+研究生）

将①和②相，同项消除可得：本科学历的女大学生村官人数多于研究生学历的男大学生村官人数。

因此，选择D选项。

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第3题

4.【答案】A

【正确率】58%

【三级知识点】判断推理-逻辑判断-强论证

【解析】

第一步：确定题型。

根据方式中“前提”，确定为强论证

第二步，找出论点和论据。

论点：获得月壤也可以帮助研究人员更准确地确定太阳系其他行星（如火星、水星等）表面物质的年龄。

论据：无。

第三步，辨析选项。

A项：增论据。该项指出月球表面的物质与太阳系其他行星的表面物质成分相似，所以获得月壤有助于对其他行星表面物质的研究，具有强作用。

B项：无关选项。该项在论据月壤如何形成，与论点无关，不具有强作用。

C项：无关选项。该项讨论月球与太阳系其他行星的形成时期，但对研究其物质是否具有可参考性不得而知，不具有强作用。

D项：无关选项。该项讨论月壤研究对未来在其他太空领域探索的作用，与论点无关，不具有强作用。

因此，选择A选项。

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第4题

5.【答案】D

【正确率】62%

【三级知识点】判断推理-逻辑判断-削弱论证

【解析】

第一步，确定题型。

根据方式中的“最能反驳”，确定为削弱论证。

第二步，找论点和论据。

论点：为了提高本单位的安全管理水平，建议单位也引进这套系统。

论据：有多个省份的同类机构都提到了某公司新开发的安全管理系统。他们认为，这套系统运行稳定、操作便捷，对业务帮助很大。

第三步，辨析选项。

A项：无关选项。该项指出本单位已经有安全管理系统，与是否引进新系统，话题不一致，排除。

B项：无关选项。该项指出并不是所有省份都用这套系统，与本单位是否引进系统无关，话题不一致，排除。

C项：无关选项。该项指出安全水平需要系统和机制双管齐下，与本单位是否引进系统无关，话题不一致，排除。

D项：否定前提。该项指出本单位跟其他省份不一样，其他省份有的效果，在本单位不一定能实现，因此引进系统无法起到效果，具有削弱作用。

因此，选择D选项。

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第5题、《2024年国考-红领决胜练习册-基础夯实A（25天）-判断》课后练习五第9题、《2024年国考-红领决胜练习册-基础夯实B（15天）-判断》课后练习三第9题

【题型】单选题

6. 某市地铁3号线客流量非常大，经常超过运营峰值，为此，相关部门5年内设了4条与3号线重叠或平行的地铁线路，以为其分流，减轻运营负担。但现在3号线的客流量比5年前更大了。

以下最能解释这一现象的是（ ）。

A.有部分增设的地铁线路客流量小，未能起到分流作用

B.由于交通更便捷，更多人选择到3号线沿线定居或从事商业活动

C.3号线沿线的一些写字楼改建成了大型商业中心

该市新建了许多与3号线交汇的地铁线路，交通网越来越发达

7.【答案】B

【正确率】61%

【三级知识点】判断推理-逻辑判断-原因解释

【解析】

第一步，确定题型。

根据方式中的“最能解释这一现象”，确定为原因解释题。

第二步，分析题干。

题目当中的矛盾现象是：相关部门5年内设了4条与3号线重叠或平行的地铁线路，以为其分流，减轻运营负担。但现在3号线的客流量比5年前更大了。

第三步，辨析选项。

A项：该项说的是有部分未能起到分流，证明有些能起到作用，所以不至于出现客流量更大，无法解释；

B项：该项说的是改造后交通更便捷，沿线定居人口和商业活动引来更多人类，所以客流量会更多，可以解释；

C项：该项说的是一些写字楼建成大型商业中心，但是不明确写字楼和商业中心哪个人流量会更多，无法解释；

D项：该项说的是交通网络更发达，与客流量是否更多无关，无法解释。

因此，选择B选项。

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第6题

8.【答案】C

【正确率】39%

【三级知识点】判断推理-逻辑判断-分析推理

【解析】

第一步，确定题型。

题干有明显的信息匹配特征，确定为分析推理。

第二步，分析条件，进行推理。

由条件③得，小周与小李中肯定有人业务能力不强。再根据条件②可知，业务能力不强的人一定是小李，可排除D项。进而可推知小张、小王和小周都是业务能力强且工作认真负责，结合①可知，如果小张和小王都是团队协作能力强，那么两人可同时符合优秀员工所有条件，就不符合题干设问“只有一人符合优秀员工所有条件”，因此小张和小王团队协作能力都不强，排除A项、B项。

因此，选择C选项。

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第8题

9.【答案】A

【正确率】21%

【三级知识点】判断推理-逻辑判断-平行结构

【解析】

第一步，确定题型。

题干“与上述论证在结构上最为相似”，确定为平行结构。

第二步，确定题干推理结构。

理论与现实二者缺一不可；理论源于现实，理论反作用于现实。重点强调两个因素同等重要。

第三步，辨析选项。

A项：强调教育灌输和理想信念同等重要，符合。

B项：强调互补，没有强调重要性，排除。

C项：强调大数据对思维的作用，没有体现同等重要，排除。

D项：强调推动制度治党对思想建党的作用，没有体现同等重要，排除。

因此，选择A选项。

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第9题

【答案】B

【正确率】36%

【三级知识点】判断推理-逻辑判断-强论证

【解析】

第一步：确定题型。

根据方式中“暗含前提”，确定为强论证。

第二步，找出论点和论据。

论点：用身高作为是否购买儿童票的标准是不合理的。

论据：如果孩子年龄小，个子却比较高，就会在出行过程中被要求重新量身高或补票。

第三步，辨析选项。

A项：不明确项。准确界定孩子是否为儿童的标准应当是年龄，应该是论证结束之后给出的建议，或是推出的具体内容，排除。

B项：建立联系。以身高为标准不符合儿童的权利保护原则和关爱儿童是儿童票的初衷，要证明儿童票用身高不够科学则需满足不符合权益保护，更谈不上关爱，可以强。

C项：无关选项。公众普遍反对以身高作为衡量儿童票的标准不能说明该方法是不科学的，不具有强作用。排除。

D项：无关选项。相关部门应当着手设定更为合理的儿童衡量标准应该是得出结论后的政府应该有的行为，而不是前提条件，排除。

因此，选择B选项。

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第10题、2024名师基础导学班每日课后作业-判断（4天与6天）第84题、《2024年国考-红领决胜练习册-基础夯实A（25天）-判断》课后练习五第10题、《2024年国考-红领决胜练习册-基础夯实B（15天）-判断》课后练习三第10题

11.【答案】B

【正确率】42%

【三级知识点】判断推理-逻辑判断-削弱论证

【解析】

第一步，确定题型。

根据方式中的“削弱”，确定为削弱论证。

第二步，找论点和论据。

论点：今年上半年政府的施政纲领是正确的。

论据：今年上半年，本国GDP增长率超过了全球70%的国家。

第三步，辨析选项。

A项：无关选项。该项指出的是问题，非GDP，无关，排除。

B项：增反向论据。去年同期，该国GDP增长率位于全球前十，说明与去年相比今年GDP增长率降低了，所以今年上半年的施政纲领不正确，可以削弱。

C项：无关选项。指出该国的GDP低于其他国家，与题干所述GDP增长率不同，且本国政府施政纲领的正确与否应与本国的过去相比，无法削弱。

D项：不确定项。该国政府的施政纲领连续几年并未发生变化不能说明是没有用的政策。

因此，选择B选项。

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第11题、《2023年国考-红领决胜练习册-基础夯实A（25天）-判断》课后练习五第11题、《2024年国考-红领决胜练习册-基础夯实B（15天）-判断》课后练习三第11题

12.【答案】D

【正确率】84%

【三级知识点】判断推理-逻辑判断-原因解释

【解析】

第一步，确定题型。

根据题干当中的“解释”，确定为原因解释。

第二步，分析题干。

题目当中的矛盾现象是：大型综合医院的医疗技术水平及救治条件会优于中小型医院。但大型综合医院住院部中，患者的平均治疗时长为6天，而中小型医院住院部中，患者的平均治疗时长仅为3天。

第三步，辨析选项。

A项：更多的患者选择前往大型综合医院就医只能说明人多，不能解释就诊时间长短，无法解释；

B项：为每个患者服务的医务人员多不能直接证明治疗时间就短，无法解释；

C项：没有床位，只能说明入住人数多不能说明出院快慢问题，无法解释；

D项：治疗时间长的患者的类型和该类型选择医院的种类说明为什么大型综合治疗时间长，可以解释。

因此，选择D选项。

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第12题

13.【答案】B

【正确率】41%

【三级知识点】判断推理-逻辑判断-强论证

【解析】

第一步：确定题型。

根据方式中“基于的前提”，确定为强论证

第二步，找出论点和论据。

论点：相关职能部门能够大惩处力度，让违法成本高于违法收益，违规者深刻感受违法违规的惨痛代价。那么，就算是再无良的经营者也不敢以身试法，侵犯消费者的权益。

论据：无。

第三步，辨析选项。

A项：强论据。因为无法承受，所以是可以起到效果的，具有强作用，但是不是提高违规的前提条件，排除。

B项：补充前提。侵犯消费者权益的行为必然会被惩处是提高惩罚力度的落实，也是让惩戒生效的前提，当选。

C项：强论据。违法收益越高违法成本越高，其实是对论点中“让违法成本高于违法收益”的进一步解读，有强作用，但是不属于前提条件，排除

D项：无关选项。该项说的是该现象的范围，与题干论点无关，不具有强作用，排除。

因此，选择B选项。

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第13题、国考双师-判断课后作业入口第19题

14.【答案】C

【正确率】73%

【三级知识点】判断推理-逻辑判断-论证缺陷

【解析】

第一步，确定题型。

根据方式中的“缺陷”，确定为论证缺陷。

第二步，找论点和论据。

论点：为了挽回这些老顾客，公司也有必要采取低价促销策略。

论据： 由于竞争对手采取了低价促销策略，某公司近期有不少客户流失。

本题论证过程为竞争对手采取了降价策略，与此同时，某公司客户流失了，但是二者之间是否有因果关系尚不明确，而论点的得出是默认“对手的降价策略”导致“本公司客户流失”，这就是本题论证的缺陷。

第三步，辨析选项。

A项：题干论证过程并不是从低价促销是对公司唯一有效的营销策略这一基础上得出的，不属于论证的缺陷；

B项：是否考虑低价促销对公司运营成本造成的压力，并不是得出论点的根据，该项不属于论证的缺陷；

C项：正是因为认为对手低价促销是导致自己顾客流失的唯一原因，所以才会在这个基础之上，得出也有必要采取低价促销策略的结论，属于论证的缺陷；

D项：是否考虑低价促销策略对挖掘新客户可能造成的影响，并不是得出论点的根据，该项不属于前提。

因此，选择C选项。

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第14题

15.【答案】B

【正确率】55%

【三级知识点】判断推理-逻辑判断-翻译推理

【解析】

第一步，确定题型。

根据题干关联词“ 如果”“那么”，以及方式“不可能为真”，确定为翻译推理选非题。

第二步，翻译题干。

¬（对新闻的敏感性且自己独特的见解）→¬优秀的。

第三步，进行推理。

A项：“甲是一名优秀的”是对①的“否后”，根据否后必否前，可以得到“甲既有对新闻的敏感性，也有自己独特的见解”，可以推出；

B项：“甲是一名优秀的” 是对①的“否后”，根据否后必否前，可以得到“甲对新闻的敏感性或自己独特的见解”，无法推出；

C项：“甲不是一名优秀的” 对①的“肯后”，肯后得不到必然结论，可能得到他有对新闻的敏感性和自己独特的见解，可以推出；

D项：“甲不是一名优秀的” 对①的“肯后”，肯后得不到必然结论，可能得到他缺乏对新闻的敏感性和自己独特的见解，可以推出。

因此，选择B选项。

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第15题

16.【解析】

第一步，确定题型。

根据方式“解释这一现象”，确定为原因解释。

第二步，分析题干。

题干中提到“新型人工智能聊天机器人的销售业绩是缺乏经验的新员工的4倍多”，“顾客在决定购买前知道自己一直在和人工智能打交道，销售额会立刻下降近80%。”

第三步，辨析选项。

A项：说明有经验的真人比人工智能机器人更受顾客喜欢，可以解释；

B项：只说了顾客与人工智能机器人交流的时候，顾客获取的信息，并未涉及销售额下降的原因，排除；

C项：并未解释真实感和销售额之间存在的关系，排除；

D项：说明销售前必须需要公布人工智能身份，并未涉及人工智能与销售额之间的关系，排除。

因此，选择A选项。

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第16题

17【答案】C

【正确率】58%

【三级知识点】判断推理-逻辑判断-平行结构

【解析】

第一步，确定题型。

根据方式中的“结构上最为相似”，确定为平行结构。

第二步，分析题干。

题干可以翻译成：两片树叶→不同，枫叶和桑叶是两片树叶，属于肯前，他们不同属于肯后，题干推理形式属于肯前推肯后。

第三步，辨析选项。

A项：可以翻译为“无过→圣贤”，人非圣贤属于否后，有过属于否前，推理形式是否后推否前，与题干不一致，排除；

B项：可以翻译为“功→功”“过→过”，不能将功补过不存在肯前推肯后的推理，与题干推理形式不同，排除；

C项：可以翻译成“草木→兵”，薰衣草属于肯前，是士兵属于肯后，推理形式是肯前推肯后，与题干推理形式一致，符合；

D项：翻译为“燕雀→不知鸿鹄之志”，鸿鹄的志向是远大的不存在肯前推肯后的推理，排除。

因此，选择C选项。

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第17题

18【答案】D

【正确率】75%

【三级知识点】判断推理-逻辑判断-削弱论证

【解析】

第一步，确定题型。

根据方式中的“最能质疑”，确定为削弱论证题。

第二步，找论点和论据。

论点：所有中小学都应当制定校规，禁止中小学生在校园使用智能手机、平板电脑，从而避免这些电子产品影响孩子们在校园中的学习与生活。

论据：中小学生“抬头不看黑板，低头手机平板”的现象屡见不鲜，对学生的学习和成长造成严重影响。

第三步，辨析选项。

A项：无关选项。论点强调的是在校内不允许使用电子产品，与在家庭中家长对孩子的要求论题不一致，无法削弱；

B项：无关选项。论点强调禁止使用电子产品来避免影响校园中的学习和生活，与校外是否使用手机平板无关，无法削弱；

C项：无关选项。说明学校采取的具体做法，与是否应当限制学生在校使用智能手机和平板电脑论题不一致，无法削弱；

D项：增反向论据。说明学校中学习需要用到平板电脑，因此，不能禁止学生使用智能手机，可以削弱。

因此，选择D选项。

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第18题

19.【答案】D

【正确率】41%

【三级知识点】判断推理-逻辑判断-分析推理

【解析】

第一步，确定题型。

题干有明显的信息匹配特征，确定为分析推理。

第二步，分析条件，进行推理。

结合“C摆放在D旁边”与“C与H相邻”，可以得到从左向右的两种排列情况：DCH，或HCD，结合“C与E之间隔着1种展品”，得到从左向右的四种排列情况：EDCH，DCHE，HCDE，EHCD，结合“D在G的旁边”，则有两种种情况，GDCHE和EHCDG，并且“F在E的旁边”，则得到从左向右的排列为GDCHEF和FEHCDG，因为“F与B的距离比与A的距离更近”，可以得到最终的排序为AGDCHEFB和BFEHCDGA。

因此，选择D选项。

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第19题、2024名师基础导学班每日课后作业-判断（4天与6天）第88题

20.【答案】A

【正确率】78%

【三级知识点】判断推理-逻辑判断-论证缺陷

【解析】

第一步，确定题型。

根据方式中的“缺陷”，确定为论证缺陷。

第二步，找论点和论据。

论点：女科学家在整个科学界里的贡献不高。

论据：从1901年到2024年，只有17位女性获得了科学领域的诺贝尔奖。

第三步，辨析选项。

A项：正是因为假设了科学领域的贡献是以获得诺贝尔奖来衡量的，所以才能够根据女科学家得奖的人数少得到贡献不高的结论，在论点和论据之间建立了联系，属于缺陷；

B项：论点讨论的是女科学家在科学领域中的贡献大小，与她们是否获得应有的地位论题不一致，不属于缺陷；

C项：女科学家在其他奖项中的获奖情况与她们对与科学界的贡献无关，论题不一致，不属于缺陷；

D项：女性科学家在科学研究活动中做出的贡献不代表她们在整个科学界里做出的贡献，论题不一致，不属于缺陷。

因此，选择A选项。

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第20题

21.【答案】B

【正确率】64%

【三级知识点】判断推理-逻辑判断-原因解释

【解析】

第一步，确定题型。

根据方式“导致这一结果”，确定为原因解释。

第二步，分析题干。

题干中提到“排名前25%的参赛者将获得奖励”，而后面又提到“采访中，结果有将近一半的受访者都说自己的排名在前25%”，前后数据相矛盾。

第三步，辨析选项。

A项：设定的奖品有很强的吸引力与数据之间的差异无关，排除；

B项：假设原有100人，排名前25%为25人，大约50%没有完成比赛，即完成比赛的有50人，在完成比赛的50人中，一半即25人，刚好符合25%，可以解释；

C项：并不以获得好的成绩为目标与题干数据差异无关，排除；

D项：部分未如实报告，“部分”到底是多少，不是很明确，排除。

因此，选择B选项。

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第21题

22.【答案】C

【正确率】74%

【三级知识点】判断推理-逻辑判断-平行结构

【解析】

第一步，确定题型。

根据方式“推理在结构上最为相似”，确定为平行结构。

第二步，分析题干推理形式。

采取标字母的方式，题干为“A是B，A是C，所以，B是C”。

第三步，辨析选项。

A项，可以标记为A是B，A是C，所以，C是B，与题干推理形式不同，排除；

B项，可以标记为A是B，A是C，所以，D是C，与题干推理形式不同，排除；

C项，可以标记为A是B，A是C，所以，B是C，与题干推理形式相同，符合；

D项，可以标记为A是B，A是C，所以，A是B且C，与题干推理形式不同，排除。

因此，选择C选项。

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第22题

23.【答案】D

【正确率】58%

【三级知识点】判断推理-逻辑判断-削弱论证

【解析】

第一步，确定题型。

根据方式中的“最能削弱”，确定为削弱论证。

第二步，找论点和论据。

论点：由于以恐龙蛋为食的小型哺乳动物大量出现，使得恐龙无法成功繁衍后代以致灭绝。

论据：无。

第三步，辨析选项。

A项：无关选项。讨论的是与恐龙同时代的卵生动物，与恐龙无关，无法削弱；

B项：不明确选项。小型哺乳动物被恐龙捕杀的时间与其捕食恐龙蛋的时间先后不明确，无法削弱；

C项：无关选项。主要讨论小型哺乳动物活动范围，与恐龙灭绝无关，论题不一致，无法削弱；

D项：否定前提。存在胎生的恐龙，说明恐龙灭绝不是以恐龙蛋为食的小型哺乳动物造成，可以削弱作用。

因此，选择D选项。

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第23题

24.【答案】C

【正确率】82%

【三级知识点】判断推理-逻辑判断-原因解释

【解析】

第一步，确定题型。

根据方式“最能解释”，确定为原因解释。

第二步，分析题干。

题干中需要解释的矛盾现象是“当有陌生人接近羊群时，狗的叫声会引来牧民查看”，但“有人进入了一户养着狗的牧民家，从羊圈里偷走了一只羊，狗却没有叫”。

第三步，辨析选项。

A项，不管牧民在不在家，有陌生人接近时，狗应该会叫，与题干现象矛盾，无法解释；

B项，距离远，只能说明牧民可能听不见，不代表狗不会叫，不能解释题干现象；

C项，“偷走羊的人多次到牧民家做客”就说明不是陌生人，那么就解释了狗为什么不叫，可以解释；

D项，“羊圈大门敞开”，偷走羊的话，不代表狗不会叫，不能解释题干现象。

因此，选择C选项。

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第24题

25.【答案】B

【正确率】62%

【三级知识点】判断推理-逻辑判断-平行结构

【解析】

第一步，确定题型。

根据方式“与上述推理结构最为相似”，确定为平行结构。

第二步，分析题干推理形式。

题干可以翻译为：著名相声演员→口才好，老李不是著名相声演员属于否前，口才不好是否后，推理形式为“否前推否后”。

第三步，辨析选项。

A项：可以翻译为：努力→成功，小王努力是肯前，可能会成功是肯后，推理形式是“肯前推肯后”，与题干推理形式不同，排除；

B项：可以翻译为：感冒→头痛，小张没感冒属于否前，不会头痛属于否后，推理形式是“否前推否后”，与题干推理形式相同，符合；

C项：可以翻译为：中国制造→质量好，质量不好是否后，不是中国制造是否前，推理形式是“否后推否前”，与题干推理形式不同，排除；

D项：可以翻译为：大学教授→有留学经历，有留学经历是肯后，是大学教授是肯前，推理形式是“肯后推肯前”，与题干推理形式不同，排除。

因此，选择B选项。

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第25题、《23国考 逆战N+1集训营 知识串讲 练习册-判断》课后练习第67题

26.【答案】A

【正确率】79%

【三级知识点】判断推理-逻辑判断-论证缺陷

【解析】

第一步，确定题型。

根据方式“最能指出上述论证缺陷”，确定为论证缺陷。

第二步，找论点和论据。

论点：只要建立物业团队与业主之间的规则和契约，该小区就是幸福小区了。

论据：幸福小区只需要满足以下条件：小区自治程度高，拥有专业物业管理服务，优秀的社区文化，物业团队，业主遵循规则和契约精神。某小区居民参与社区治理的程度高，并且已经拥有专业的物业管理服务团队和优秀的社区文化。

第三步，辨析选项。

A项：正是由于“默认了建立了规则和契约，物业团队和业主就都会遵循”，才得出“只要建立物业团队与业主之间的规则和契约，该小区就是幸福小区了”，指出了论证缺陷，符合；

B项：“默认了小区业主和物业团队都希望打造幸福小区”讨论的是“是否希望打造幸福小区”，与题干讨论“是否是幸福小区”无关，属于无关选项，不属于论证缺陷；

C项：“默认了所有的小区都有成为幸福小区的可能性”与题干讨论“是否是幸福小区”无关，属于无关选项，不属于论证缺陷；

D项：讨论的是“幸福小区的条件有无地区差异”，与题干讨论“是否是幸福小区”无关，属于无关选项，不属于论证缺陷。

因此，选择A选项。

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第26题

27.【答案】C

【正确率】42%

【三级知识点】判断推理-逻辑判断-原因解释

【解析】

第一步，确定题型。

根据方式“结果”，确定为原因解释。

第二步，分析题干。

需要解释的现象：报名英语课，赠送数学课，且英语课报名人数增多。

第三步，辨析选项。

A项：英语课口碑好，能够满足学生报名英语课学英语的需求，数学课单价高，会让学生觉得物有所值，对学生更有吸引力，但是英语口碑好，不能建立报名英语赠送数学后，报名英语的人增多；

B项：英语课单价高、口碑好，只是能满足学英语的需求，赠送的数学课没有太大的吸引力，不能解释报名人数增多，排除；

C项：数学课单价高、口碑好，能满足学数学的需求，题目中正是报英语赠送数学，增大了报英语的量。而正是因为数学口碑好，想报但是太贵，有了赠送规则之后可以说明这个赠送规则提升了报英语的量；

D项：数学课口碑好，会让学生觉得物有所值，但英语课单价高，价格原因可能会使报名者减少，不能解释英语课报名人数增多，排除。

因此，选择C选项。

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第27题

28.【答案】C

【正确率】80%

【三级知识点】判断推理-逻辑判断-论证缺陷

【解析】

第一步，确定题型。

根据方式中的“缺陷”，确定为论证缺陷。

第二步，找论点和论据。

论点：该专家的建议是错误的。

论据：有医学专家建议，每天早餐必须吃一个鸡蛋、喝一杯牛奶，可以选择不喝粥。老黄每天早上都吃鸡蛋、喝牛奶，但还是患了流感。

缺陷分析：论点讨论的是“每天早餐必须吃一个鸡蛋、喝一杯牛奶的建议是错误的”，但是论据只提到了老黄按照建议但患了流感，故该论证的缺陷就是默认了按照建议应该不患流感。

第三步，辨析选项。

A项：两种早餐提高免疫力的功能强弱，与论点无关，不属于论证的缺陷；

B项：喝粥更能抵御病毒，但不能说明牛奶鸡蛋是否完全不能抵御病毒，不涉及论点中建议正确与否，不属于论证的缺陷；

C项：该项指出论证过程假设了论据和论点之间的联系，属于论证的缺陷；

D项：只说明了老黄的做法，与论点无关，不属于论证的缺陷。

因此，选择C选项。

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第28题

29.【答案】B

【正确率】56%

【三级知识点】判断推理-逻辑判断-强论证

【解析】

第一步，确定题型。

根据方式中的“潜在假设”，确定为强论证。

第二步，找论点和论据。

论点：要想扶持实体书店，让书店可以生存和盈利，必须引导更多的社会公众去买书、读书。

论据：如果已经没有什么人会去实体店买书了，即使通过免去店租的方式来大幅减少书店的经营成本，书店也不可能生存得下去。

第三步，辨析选项。

A项：无关选项。读书人群是否减少与是否要引导公众读书买书无关，论题不一致，排除。

C项：无关选项。到店人数和读书、买书的人数并没有必然联系，论题不一致，排除。

D项：无关选项。题中论点为需要引导公众读书、买书来扶持实体书店，D选项为扶持实体书店产生的结果，与题干论题不一致，排除。

因此，选择B选项。

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第29题、《2024年国考-状元基地班 进阶刷题 回顾总结-判断》 课后练习第156题

30.【答案】C

【正确率】57%

【三级知识点】判断推理-逻辑判断-削弱论证

【解析】

第一步，确定题型。

根据方式中的“削弱”，确定为削弱论证。

第二步，找论点和论据。

论点：快递投递箱企业均向寄存快递的客户提供服务，这一状况不可能持久。

论据：长期没有营业收入的市场业务不可能持久发展。

第三步，辨析选项。

A项：无关选项。需要争夺市场与之后能否持久提供服务无关，论题不一致，排除。

B项：无关选项。大部分快递投递箱企业另有主营业务，但提供寄存依然是长期没有营收的市场业务，仍然可能无法长久，是否另有主营业务与当前业务是否有营业收入论题不一致，排除。

C项：切断联系。通过投播、开展宣传获得营业收入说明了提供投递箱是有长期营业收入的，切断了题干中论点、论据的联系，具有削弱作用。

D项：不明确项。开始策划无法决定日后能否取得营业收入，属于不明确项，排除。

因此，选择C选项。

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第30题

31.【答案】D

【正确率】62%

【三级知识点】判断推理-逻辑判断-平行结构

【解析】

第一步，确定题型。

根据方式“推理结构最为相似”，确定为平行结构。

第二步，分析题干推理形式。

题干中推理形式为有的A是B，C是B，所以C是A。

第三步，辨析选项。

A项：推理结构为A是B，B→C，所以A是C，与题干推理形式不同，排除；

B项：推理结构为A不是B，A是C，与题干推理形式不同，排除；

C项：推理结构为A是B，C大于A，所以C是B，与题干推理形式不同，排除；

D项：推理结构为有的A是B，C是B，所以C是A，与题干推理形式相同，符合。

因此，选择D选项。

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第31题、《2024年国考-状元基地班 进阶刷题 回顾总结-判断》 课后练习第235题

31.【答案】A

【正确率】62%

【三级知识点】判断推理-逻辑判断-论证缺陷

【解析】

第一步，确定题型。

根据方式中的“缺陷”，确定为论证缺陷。

第二步，找论点和论据。

论点：了解自己在社会关系中的身份和角色，对孩子的认知学习有着相当重要的作用。

论据：如果孩子经常被提醒自己的各种身份朋友、邻居、儿子女儿、兄弟姐妹，或者经常在集体任务中扮演不同角色，他们将对不同性别、年龄、人种的人更具有包容性。

缺陷分析：论点讨论的是“对孩子的认知学习有着相当重要的作用”，但是论据只提到了“对不同性别、年龄、人种的人更具有包容性”，故该论证的缺陷就是默认了包容性对认知学习的重要性。

第三步，辨析选项。

A项：该项指出论证过程假设了论据和论点之间的联系，属于论证的缺陷；

B项：被提醒的孩子能够认知各种身份，与论点无关，不属于论证的缺陷；

C项：其他增强孩子的包容性的方法，与了解自己在社会关系中的身份和角色无关，不属于论证的缺陷；

D项：提升其他的能力，与论点无关，不属于论证的缺陷。

因此，选择A选项。

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第32题

33.【答案】C

【正确率】71%

【三级知识点】判断推理-逻辑判断-分析推理

【解析】

第一步，确定题型。

题干有明显的信息匹配特征，确定为分析推理。

第二步，分析条件，进行推理。

①辩证逻辑→拿大；

②美国专家不等于中国专家；

③中国专家等于另外一国专家；

④波兰专家不研究模态逻辑。

A项：由②③可得出中国专家研究领域和波兰专家研究的一致，也就是不研究模拟逻辑，排除；

B项：由①得出中国专家不研究辩证逻辑，排除；

C项：由四位专家研究的是模态逻辑、辩证逻辑、人工智能逻辑中的某一个，可以得出中国专家研究人工智能逻辑，符合；

D项：由②可得出中国专家研究领域和波兰专家研究的一致，也就是不研究模态逻辑，排除。

因此，选择C选项。

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第33题

34.【答案】C

【正确率】70%

【三级知识点】判断推理-逻辑判断-削弱论证

【解析】

第一步，确定题型。

根据方式中的“反驳”，确定为削弱论证。

第二步，找论点和论据。

论点：不应该将重点放在发展经济上。

论据：南部涉及国家边境安全、生态安全、能源安全。

第三步，辨析选项。

A项：无关选项。该项并没有提到应不应该把重点放在发展经济上，而是在将南北进行比较，论题不一致。

B项：无关选项。该项指出重点领域的发展应由国家统筹，但没有提及应不应该把重点放在发展经济上，论题不一致。

C项：增反向论据。该项补充了经济落后会导致其他方面落后的反面论据，说明不得不发展经济，具有削弱作用。

D项：增论据。该项通过增新论据的方式说明发展其他行业可以带动经济发展，因此不必将重点放在发展经济上，具有强作用，排除。

因此，选择C选项。

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第34题

35.【答案】A

【正确率】46%

【三级知识点】判断推理-逻辑判断-平行结构

【解析】

第一步，确定题型。

根据方式“与上述推理结构最为相似”，确定为平行结构。

第二步，分析题干推理形式。

根据关键词“没有……就没有……”，将其理解为必要条件关联词，故题干翻译为：

①真正的教育→自我教育

②未来→真正的教育

将①②递推后可得：未来→自我教育

由此可见：“自我教育”是“未来”的必要条件，故结论为：自我教育决定人的未来。

第三步，辨析选项。

A项：根据关联词“才”“决定”，该项翻译为“①学生自我学习→家长的监督能力，②家长的监督能力→家长的自我约束力”，将①②递推后可得“学生自我学习→家长的自我约束力”，由此可见“家长的自我约束力”是“学生自我学习”的必要条件，故结论为“家长的自我约束能力保障了学生的自我学习”，与题干推理形式相同，符合；

B项：根据关联词“前提”“没有……没有……”，该项翻译为“①真正的教育→以人为本，②真正的教育→爱”，①②无法递推，与题干推理形式不同，排除；

C项：题干当中无明显的逻辑关系，与题干推理形式不同，排除；

D项：该项翻译为“①知识→改变命运，②学习→成就未来”，①②无法递推，与题干推理形式不同，排除。

因此，选择A选项。

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第35题

36.【答案】D

【正确率】77%

【三级知识点】判断推理-逻辑判断-原因解释

【解析】

第一步，确定题型。

根据方式“最能解释”，确定为原因解释。

第二步，分析题干。

经常爆发病虫害的森林大部分都是人工种植林，而自然形成的森林则较少发生病虫害。

第三步，辨析选项。

A项：只提到两种森林之间损害的比较，但未提及原因，排除；

B项：只提到两种森林生长速度的比较，但未提及原因，排除；

C项：只提到两种森林病虫种类是否单一的比较，但未提及原因，排除；

D项：提到自然形成森林可以为天敌提供更为合适的栖息地，更多的天敌抑制了病虫害，可以解释。

因此，选择D选项。

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第36题

37.【答案】C

【正确率】70%

【三级知识点】判断推理-逻辑判断-原因解释

【解析】

第一步，确定题型。

根据方式“最能解释”，确定为原因解释。

第二步，分析题干。

题干讲某咖啡品牌意在通过宣传饮用咖啡的益处，使原先不喝咖啡的人养成喝咖啡的习惯，达到开拓新市场的目的，但是效果却不理想。

第三步，辨析选项。

A项：口感问题与培养新用户无关，排除；

B项：其他品牌也开展了宣传与培养新用户无关，排除；

C项：说明了绝大多数不喝咖啡的人是因为对喝咖啡不耐受，即使做得再好这部分人也不会养成喝咖啡的习惯，可以解释；

D项：该选项是在与其他品牌的咖啡对比价格，与培养新用户无关，排除。

因此，选择C选项。

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第37题

38.【答案】A

【正确率】64%

【三级知识点】判断推理-逻辑判断-归纳推理

【解析】

第一步，确定题型。

依据题干特征和方式，确定为归纳推理。

第二步，辨析选项。

A项：题干中确实提到了工作效率与心理压力之间存在关系，可以推出；

B项：题干中并未提及利弊之间的比较，排除；

C项：题干中只说到超过三天会产生心理压力，没超过三天是否有心理压力需要疏导并未提及，排除；

D项：题干中说到会产生心理压力，但没提及是因为积压工作而产生的，排除。

因此，选择A选项。

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第38题、2024年国考双师基础阶段-阶段测评第62题、《2024年国考-状元基地班 进阶刷题 回顾总结-判断》 课后练习第159题

39.【答案】D

【正确率】45%

【三级知识点】判断推理-逻辑判断-削弱论证

【解析】

第一步，确定题型。

根据方式“削弱”，确定为削弱论证。

第二步，找论点和论据。

论点：冰激凌中的中高端品种越来越多，使消费者对价格较高的冰激凌有更高的接受度，最终导致了冰激凌的市场价格普遍上涨。

论据：无。

第三步，辨析选项。

A项：增论据。中高端产品的冰激淋刺激了其他品牌的价格上涨，具有强作用。

C项：不明确项。某家大型超市冰激淋未出现明显上涨，样本过少，无法有力反驳题干，排除。

D项：另有他因。成本上涨导致整体价格上涨，说明价格上涨的原因不是提升了消费者对高价冰激淋的接受度，具有削弱作用。

因此，选择D选项。

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第39题、2024名师基础导学班每日课后作业-判断（4天与6天）第89题

40.【答案】D

【正确率】77%

【三级知识点】判断推理-逻辑判断-原因解释

【解析】

第一步，确定题型。

根据方式“解释”，确定为原因解释。

第二步，分析题干。

题干冲突：为某幼儿园为了让家长放学后尽快接走孩子，采取了向晚接家长收“托管费用”的措施，但是该措施实施后晚接的家长不但没减少反而增多了。

第三步，辨析选项。

A项：“收费标准太低，对原本经常晚接孩子的家长没有约束力”此原因只能解释原来晚接的家长仍然晚接，但不能解释为什么晚接的家长会增多，排除；

B项：“个别家长对收费行为不满”只能是少数个别行为，不能解释为什么晚接的家长会增多，排除；

C项：“有些家长工作忙碌不能及时接孩子”,不涉及该幼儿园收“托管费用”对该部分家长的影响，与题目无关，排除；

D项：“许多有托管需求的家长将这一收费理解为幼儿园开设了托管服务”使得原来没有晚接的家长也可能使用该项服务，能够解释为什么晚接的家长不但没减少反而增多，所以正确。

因此，选择D选项。

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第40题

41.【答案】B

【正确率】68%

【三级知识点】判断推理-逻辑判断-强论证

【解析】

第一步，确定题型。

根据方式中的“前提”，确定为强论证。

第二步，找论点和论据。

论点：“跑两圈”或许能够让戒烟者的戒断症状有所缓解。

论据：用小白鼠进行试验。慢跑这样的强度的体育活动能激活小白鼠大脑中的α7烟碱型乙酰胆碱受体，提供与吸烟类似的快感。

第三步，辨析选项。

A项：无关选项。“小白鼠对香烟中的一些成分较敏感”与“跑两圈”这个外因联系如何并不明确，与论题无关，排除；

B项：建立联系。论点是“跑两圈”对戒烟的人的影响，论据是用小白鼠做的实验，所以我们需要一个前提“人的大脑和小白鼠的大脑结构有较高的相似性”，否则小白鼠的实验是无效的，所以B选项是必要前提，可以强。寻找前提条件时，我们可以使用“否定带入法”来验证某选项是否为前提条件。如果该选项否定后会导致论点不成立，那么这个选项即为论点成立的前提条件。

C项：无关选项。题干谈论的是对戒烟的影响，该选项说的是小白鼠吸烟的问题，论题不一致，排除。

D项：无关选项。该选项讨论的是香烟中的尼古丁等成分对α7烟碱型乙酰胆碱受体的影响，和“跑两圈”这个话题无关，排除。

因此，选择B选项。

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第41题、《2024年国考-状元基地班 进阶刷题 回顾总结-判断》 课后练习第231题

42.【答案】A

【正确率】64%

【三级知识点】判断推理-逻辑判断-真假推理

【解析】

第一步，确定题型。

题干有若干论断和真假限定，确定为真假推理。

第二步，找关系。

“至少有一部分车间能够完成年度”翻译为①“有的车间能够完成指标”。

“至少有一部分车间不能够完成年度”翻译为②“有的车间不能够完成指标”。

①和②反对关系。两个有的必有一真。

第三步，看其余。

根据“两个有的”的逻辑特性“必有一真”及题干只有一真的设定，推出“3号车间不能完成指标”为假，即3号车间能够完成指标，再结合“某个为真必能推出有的为真”，可以推出①为真，则②为假。

②若为假，则其矛盾命题必为真。②“有的车间不能够完成指标”的矛盾命题是“所有车间都能够完成指标”，所以10个车间都能完成生产指标。

因此，选择A选项。

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第42题、《23国考 逆战集训全程营 刷题提分 练习册-判断》课后练习二第62题

43.【答案】B

【正确率】67%

【三级知识点】判断推理-逻辑判断-削弱论证

【解析】

第一步，确定题型。

根据方式中的“削弱”，确定为削弱论证。

第二步，找论点和论据。

论点：受过良好教育的人感受到的日常工作生活的压力会大于受教育程度低的人。

论据：受过良好教育的人有着更广阔的工作生活场景，而随着场景拓展，面临的冲突性事件数量呈几何级上升。

第三步，辨析选项。

A项：无关选项。克服冲突性事件所造成的压力是否有助于人们提升心理舒适度，与受到良好教育的人压力是否更大无关，论题不一致，排除。

B项：补充反面论据。该选项中“随着受教育程度的提升，冲突性事件所造成压力将逐渐降低直至消失”，说明受到良好教育的人可能压力更小，具有削弱作用。

C项：无关选项。能否提升自己的个人能力与题干论证无关，论题不一致，排除。

D项：无关选项。抗压能力强弱与感受到的压力大小无关，论题不一致，排除。

因此，选择B选项。

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第43题

44.【答案】B

【正确率】58%

【三级知识点】判断推理-逻辑判断-原因解释

【解析】

第一步，确定题型。

根据方式“不能解释”，确定为原因解释选非题。

第二步，分析题干。

题干现象为有部分高档酒店的住户评分排名反而不如一些中档酒店。

第三步，辨析选项。

A项：因为高档酒店价格高，导致酒店服务的评价标准也高，可以解释为什么高档酒店的评分排名较低，可以解释；

B项：题干评分为评价的平均分，入住人数多少不影响平均分，无法解释；

C项：因为中档酒店会给好评的住户一些优惠，这导致了它的排名较高，可以解释；

D项：部分高档酒店关闭了一些服务设施，所以住户的体验感较差，从而导致评分较低，可以解释。

因此，选择B选项。

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第44题

45.【答案】C

【正确率】68%

【三级知识点】判断推理-逻辑判断-削弱论证

【解析】

第一步，确定题型。

依据题干特征和方式，确定为归纳推理。

第二步，辨析选项。

A项：尿刊酸能够经过一系列转化为谷氨酸，从而改善学习和记忆能力，并不是直接改善，排除；

B项：题干阐述很多谷类蛋白质含有大量的谷氨酸，但是多吃谷类食物不一定能增强学习和记忆能力，排除；

C项：适度接受紫外线照射有助于改善记忆能力，可以推出；

D项：紫外线照射能增的是尿刊酸，而不是谷氨酸，且适度照射才能增，排除。

因此，选择C选项。

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第45题、《2024年国考-红领决胜练习册-题海突破 （6天）-判断》课后练习第54题

46.【答案】A

【正确率】43%

【三级知识点】判断推理-逻辑判断-平行结构

【解析】

第一步，确定题型。

根据方式“存在的逻辑错误与上文最为类似”，确定为平行结构。

第二步，分析题干推理形式。

题干的逻辑错误为：“大规模的病毒检测”追求的目标应该是“尽最大可能”将病毒携带者检测出来，而题干是将“大规模的病毒检测”的目标错误理解为检测出“所有”的病毒携带者，所以，在此错误前提下，用个别的反例（某个漏检的病毒携带者）来否定“大规模的病毒检测”的目的。

第三步，辨析选项。

A项：“肺炎预防药物”追求的目标应该是“尽最大可能带给大众健康”，该项将“肺炎预防药物”追求的目标错误理解为“带来百分之百的健康”，在此错误前提下，用个别的“副作用”来否定“肺炎预防药物”的使用，与题干逻辑错误相似，符合；

B项：指出器械使用维护不及时才可能发生意外，但维护及时就可以避免，所以并非一定发生意外，而且结论涉及的群体并非针对所有人，与题干推理形式不同，排除；

C项：结论明显是在进行比较，与题干不一致，排除；

D项：该项前提和结论不一致，与题干推理形式不同，排除。

因此，选择A选项。

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第46题

47.【答案】C

【正确率】51%

【三级知识点】判断推理-逻辑判断-削弱论证

【解析】

第一步，确定题型。

根据方式中的“削弱”，确定为削弱论证。

第二步，找论点和论据。

论点：我们应该尽量让自己享受每年3星期以上的休假。

论据：对成千名中年人的40年跟踪调查中显示，平均每年休假超过3星期的那些人，死亡率比休假少于3星期的人低37%。

第三步，辨析选项。

A项：无关选项。该选项不是所有人都有享受3星期以上休假的条件，而题干论点主要说的是降低死亡率而尽量让自己享受3星期以上的休假无关，论题不一致，排除。

B项：不明确项。该选项说40年的时间人们改变了工作，生活方式，但不确定这些变化是否会影响死亡率，不具有削弱作用。

D项：无关选项。该选项阐述的是长时间休假的影响，论题不一致，排除。

因此，选择C选项。

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第47题

48.【答案】B

【正确率】34%

【三级知识点】判断推理-逻辑判断-削弱论证

【解析】

第一步，确定题型。

根据方式中的“削弱”，确定为削弱论证。

第二步，找论点和论据。

论点：没有哪位意图作弊的考生能逃过监考员王老师的眼睛。

论据：因为每次王老师觉得考生状态不正常时，都能在考生身上找出违规携带的作弊物品。

第三步，辨析选项。

①无关选项。题干讨论的是在“意图作弊的考生”，该项考生是无意间携带了作弊物品，不具有削弱作用。

②增论据。该项指出王老师能够发觉作弊考生，具有强作用。

③增反向论据。该项指出有的意图作弊的考生逃过了监考员王老师的眼睛，具有削弱作用。

综上，只有③能够削弱上述论证。

因此，选择B选项。

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第48题

49.【答案】C

【正确率】52%

【三级知识点】判断推理-逻辑判断-强论证

【解析】

第一步，确定题型。

根据方式中的“不能支持”，确定为强论证选非题。

第二步，找论点和论据。

论点：该市的城区正变得越来越适宜麻雀的生存。

论据：城区的麻雀数量在逐年递增，它们将巢筑在居民房屋的墙洞或室外的许多建筑墙体孔穴中。

第三步，辨析选项。

A项：增论据。该项指出该市居民保护鸟类的意识在增强，所以更适合麻雀的生存，具有强作用。

B项：增论据。该项指出该市生态环境改善了，所以更适合麻雀的生存，具有强作用。

C项：无关选项。该项讨论的是农村不适合麻雀生存，并未提及市区是否适合麻雀生存，不具有强作用。

D项：增论据。该项指出市区可以为麻雀提供更多的食物，所以更适合麻雀的生存，具有强作用。

因此，选择C选项。

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第49题

50.【答案】B

【正确率】74%

【三级知识点】判断推理-逻辑判断-强论证

【解析】

第一步，确定题型。

根据方式中的“前提”，确定为强论证。

第二步，找论点和论据。

论点：在未来的1-2个月内，猪肉价格明显下跌。

论据：生猪的生长期一般为5-6个月，而现在市场上的猪肉价格已经持续高涨超过4个月，养殖户会倾向于养殖经济效益高的家畜。

第三步，辨析选项。

A项：不明确项。该项讨论的是猪饲料的价格是否会出现变化，但不确定饲料的价格对猪肉价格的影响有多大，不属于前提。

B项：建立联系。该项指出猪肉价格开始上涨后，养殖户会立刻扩大规模，市场上猪肉价格上涨是4个月前，意味着养殖户在四个月前会扩大规模，而生猪的生长期是5-6个月，意味着1-2个月后会有大量猪肉供应，根据供求关系，价格会下降，属于前提。

C项：无关选项。该项讨论的是猪肉价格下跌后养殖户的调整，与论点无关，不属于前提。

D项：无关选项。该项讨论的是猪肉之外的肉类，与论点无关，不属于前提。

因此，选择B选项。

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第50题、《2024年国考-状元基地班 进阶刷题 回顾总结-判断》 课后练习第198题

51.【答案】D

【正确率】42%

【三级知识点】判断推理-逻辑判断-论证缺陷

【解析】

第一步，确定题型。

根据方式中的“缺陷”，确定为论证缺陷。

第二步，找论点和论据。

论点：那些不把所在企业利益放在首位的HR，都没有学习人力资源管理课程。

论据：所有优秀的HR，都学习了人力资源管理课程；所有优秀的HR，都会把所在企业的利益放在首位。

缺陷分析：论点是对第二条论据，“所有优秀的HR，都会把所在企业的利益放在首位”否后推理，可以得到“不把所在企业利益放在首位的HR，不是优秀的HR”。但代入到第一条论据中，“不是优秀的HR”无法推出没学人力资源管理课程，如果想使这个推理成立，就需要让所有学习人力资源课程的，都是优秀的HR。

第三步，辨析选项。

A项：假设了“所有把所在企业利益放在首位的HR，都学习了人力资源管理课程”，也不能得出“那些不把所在企业利益放在首位的HR，都没有学习人力资源管理课程”，不属于论证的缺陷；

B项：盈利情况和企业发展与论点无关，不属于论证的缺陷；

C项：评价HR优秀与否的唯一标准与论点无关，不属于论证的缺陷；

D项：如果“所有学习了人力资源管理课程，都是优秀的HR”推理将可以成立，而题干中并没有这种条件，所以D选项“忽视了并非‘所有学习了人力资源管理课程，都是优秀的HR’”，属于论证的缺陷。

因此，选择D选项。

【拓展】

一般来说，论证缺陷主要表现在：（1）论证过程缺失联系；（2）论证过程缺失前提。本题的缺陷即论据和论点之间缺少联系。

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第51题

52.【答案】A

【正确率】51%

【三级知识点】判断推理-逻辑判断-真假推理

【解析】

第一步，确定题型。

题干有若干论断和真假限定，确定为真假推理。

第二步，找关系。

先翻译题干：①¬甲；②乙→丙；③乙→丁；④乙且¬丙

②乙→丙和④乙且¬丙为矛盾关系

第三步，看其余。

根据矛盾关系的特性“必定一真一假”及方式中只有一人猜测是正确的，可知①¬甲，③乙→丁为假，可得①③的矛盾为真，①的矛盾是甲③的矛盾是乙且¬丁，所以甲入选了，乙入选了，丁没有入选。

因此，选择A选项。

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第52题、《2024年国考-状元基地班 点石成金 巩固提升-判断》 课后练习第159题

53.【答案】D

【正确率】46%

【三级知识点】判断推理-逻辑判断-削弱论证

【解析】

第一步，确定题型。

根据方式中的“削弱”，确定为削弱论证。

第二步，找论点和论据。

论点：发行只有白天才能使用的低折扣优惠券能够吸引平时没有意愿到店消费的顾客在白天来店铺消费。

论据：店铺晚上客人多而忙的不可开交，而白天顾客却很少。

第三步，辨析选项。

A项：无关选项。没有提到“平时没有意愿到店消费的顾客”，论题不一致，排除。

B项：无关选项。没有提到“平时没有意愿到店消费的顾客”，论题不一致，排除。

C项：削弱论据，补充反面论据，说明无法针对性地发放到新顾客手中，效果可能不理想，具有削弱作用。

D项：否定前提，说明对于潜在顾客他们不愿意白天来消费，具有削弱作用。

第四步，强弱比较。

否定前提强于削弱论据。

因此，选择D选项。

0年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第53题、《2024年国考-红领决胜练习册-基础夯实A（25天）-判断》课后练习五第12题、《2024年国考-红领决胜练习册-基础夯实B（15天）-判断》课后练习三第12题

54.【答案】D

【正确率】60%

【三级知识点】判断推理-逻辑判断-平行结构

【解析】

第一步，确定题型。

根据方式“与上述推理在结构上最为相似”，确定为平行结构。

第二步，分析题干推理形式。

题干的推理形式是：唯有在痛苦的土壤里才能得到记忆的丰收，翻译为：记忆的丰收→痛苦；只有苦难才能给予你难忘的岁月，难忘的岁月→苦难，属于肯前肯后的推理形式。

第三步，辨析选项。

A项：谷贵或谷贱伤民→调控粮价，与题干推理形式不同，排除；

B项：看山→是山或不是山，看山→山在那里，与题干推理形式不同，排除；

C项：没有典型逻辑关键词，与题干推理形式不同，排除；

D项：只有会喝酒的人才能够洒脱，翻译为：洒脱→饮者，只有再喝一杯酒，才能不再愁苦，翻译为：莫再愁→饮酒，与题干推理形式相同，符合。

因此，选择D选项。

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第54题

55.【答案】A

【正确率】49%

【三级知识点】判断推理-逻辑判断-削弱论证

【解析】

第一步，确定题型。

根据方式中的“不能削弱”，确定为削弱论证选非题。

第二步，找论点和论据。

论点：食用腌制食品并不会引发消化道癌。

论据：调查显示每周至少食用2次腌制食品的人，消化道癌症的可能性比每周食用腌制食品少于2次的人更低。

第三步，辨析选项。

A项：无关选项。没有提到腌制食品和消化道癌之间的关系，论题不一致，不能削弱。

B项：削弱论据。说明不吃腌制食品的人本身就有疾病，所以造成调查结果显示这些人患病率更高，具有削弱作用，排除。

C项：削弱论据。研究对象具有倾向性说明试验结果不科学，具有削弱作用，排除。

D项：削弱论据。说明食用两次以上的人，虽然次数多，但量较少，补充了反面论据，具有削弱作用，排除。

因此，选择A选项。

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第55题、2024名师基础导学班每日课后作业-判断（4天与6天）第83题、《2024年国考-红领决胜练习册-基础夯实A（25天）-判断》课后练习五第13题、《2024年国考-红领决胜练习册-基础夯实B（15天）-判断》课后练习三第13题

56.【答案】A

【正确率】43%

【三级知识点】判断推理-逻辑判断-原因解释

【解析】

第一步，确定题型。

根据方式“解释”，确定为原因解释。

第二步，分析题干。

矛盾为：餐厅都标榜自己所提供的是澳洲进口牛肉，但是来自南美洲的牛肉占据了该国牛肉进口总量的一半以上。

第三步，辨析选项。

A项：国内餐厅的牛肉使用量不到该国进口牛肉总量的20%，解释了为什么餐厅使用的是澳洲进口牛肉，而该国进口牛肉大部分却来自南美洲，可以解释；

B项：澳洲进口牛肉比南美洲进口的牛肉品质及价格均高，无法解释来自南美洲的牛肉占据了该国牛肉进口总量的一半以上，排除；

C项：普通民众日常饮食不会有澳洲进口牛肉，无法解释餐厅都标榜自己所提供的是澳洲进口牛肉，但是来自南美洲的牛肉占据了该国牛肉进口总量的一半以上，排除；

D项：市场严管前会有南美洲牛肉冒充澳洲牛肉的情况，无法解释目前市场严管后来自南美洲的牛肉占据了该国牛肉进口总量的一半以上，排除。

因此，选择A选项。

20年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第56题

57.【答案】D

【正确率】77%

【三级知识点】判断推理-逻辑判断-强论证

【解析】

第一步，确定题型。

根据方式中的“前提”，确定为强论证。

第二步，找论点和论据。

论点：乙是该学校学生。

论据：如果甲和乙不是该学校的学生，那么丙是该学校学生，可以翻译为：¬甲且¬乙→丙。

第三步，辨析选项。

A项：不明确项。甲是该校的学生，结合论据无法推出论点，排除。

B项：不明确项。丙是该校的学生，是对论据的肯后，无法得到必然结论，排除。

C项：不明确项。甲和丙都是该校的学生，结合论据无法推出论点，排除。

D项：肯定前提。丙不是该校的学生，是对论据的否后，根据否后必否前可得甲或乙，甲不是该校的学生，根据或命题的否定肯定式可得乙是该校的学生，属于前提。

因此，选择D选项。

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第57题

58.【答案】B

【正确率】47%

【三级知识点】判断推理-逻辑判断-削弱论证

【解析】

第一步，确定题型。

根据方式中的“不能削弱”，确定为削弱论证选非题。

第二步，找论点和论据。

论点：过度偏重玉米的农业结构正是导致玛雅文明灭亡的决定性因素。

论据：玛雅社会的统治阶级日益青睐以玉米为原料的食物，由于公元800年左右曾多次发生旱灾，而旱灾频发会严重影响玉米的收成。

第三步，辨析选项。

A项：增反向论据。该项指出中底层人民并不以玉米为主食，那么偏重玉米的农业结构并不会导致一种文明的灭亡，具有削弱作用。

B项：无关选项。该项讨论的是旱灾对其他作物的影响，与论点无关，论题不一致，排除。

C项：增反向论据。该项指出是外族入侵导致的玛雅文明的灭绝，而不是偏重玉米的农业结构，具有削弱作用。

D项：增反向论据。该项指出在严重旱灾的情况下玉米仍能维持一定的人口生存，说明不是偏重玉米的农业结构，具有削弱作用。

因此，选择B选项。

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第58题、2024名师基础导学班每日课后作业-判断（4天与6天）第82题、《2024年国考-红领决胜练习册-基础夯实A（25天）-判断》课后练习五第15题、《2024年国考-红领决胜练习册-基础夯实B（15天）-判断》课后练习三第15题

59.【答案】D

【正确率】28%

【三级知识点】判断推理-逻辑判断-分析推理

【解析】

第一步，确定题型。

根据题干具有匹配特征，确定为分析推理。

第二步，分析条件，进行推理。

根据条件“每两个人之间要比试一次”，说明每个人都比了三场。

根据条件“胜者计2分，平者计1分，负者计0分”，那么“甲获得5分，乙获得1分”说明甲和乙各平了一局，二者之间没有平局；

那么，甲比了三局，获得5分，只能是胜2局，平1局，没有输，排除C项；

乙比了三局，获得了1分，只能是平1局，输2局；

丙获得了4分，存在两种可能：

第一种可能：平2局，胜1局，那么分别是和甲与乙平局，并胜了丁；丁获得了2分，意味着输了两局，输给了甲和丙，赢了乙；

第二种可能：胜2局，输1局，那么产生两次平局只能是丁；丁获得了2分，即丁和甲、丁和乙都是平局，丁输给了丙。

综上，丁和甲、乙均可能平局，排除A、B项；只有丁在所有情况下均输给丙。

因此，选择D选项。

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第59题

60.【答案】D

【正确率】66%

【三级知识点】判断推理-逻辑判断-平行结构

【解析】

第一步，确定题型。

根据方式，确定为平行结构。

第二步，分析题干推理形式。

题干的推理形式是：“一个汽车生产商连排气环保这么基础的要求都无法达到，你还能期待它生产的汽车的安全性能够有保障？”题干的推理形式为由一个方面特征“排气环保这么基础的要求都无法达到”推理其他方面特征“‘汽车的安全性’不‘能够有保障’”，类似晕轮效应。

第三步，辨析选项。

A项：“一个要让人记得住，一定要有出其不意让人过目难忘的因素，不然，这个就失去了它的本质作用了”，“不然”一词对前面条件进行否定得到“失去本质作用”的结论，与题干论证方式不同，排除；

B项：“在社交场合，一定要注重穿着打扮，这样才符合社交礼仪，不然，别人就会认为你不注重社交礼仪”，“不然”一词对前面条件进行否定得到“不注重社交礼仪”的结论，与题干论证方式不同，排除；

C项：“要有阳光、水分和肥料，才能让植物繁茂，如果没有了水分，植物只能奄奄一息”属于否后推否前，与题干论证方式不同，排除；

D项：“经常上课开小差的学生，是一个不懂尊重老师的人，一个不懂得尊重人的人，就不可能取得好的学习成绩”属于由一个方面特征“经常上课开小差的学生”推理其他方面特征“不可能取得好的学习成绩”，类似晕轮效应，与题干论证方式相同，符合。

因此，选择D选项。

【拓展】

晕轮效应又被称为光环效应，当人对他人的某一个特点形成了或好或坏的印象后，他就会更倾向于据此推断其他方面的特征

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第60题、《2024年国考-红领决胜练习册-题海突破 （6天）-判断》课后练习第52题

第二部分 图形推理

61.【答案】A

【正确率】48%

【三级知识点】判断推理-图形推理-立体类-视图

【解析】

第一步，观察特征。

图形有立体图形和平面图形，考虑三视图。

第二步，两段式，第一段找规律，第二段应用规律。

第一段，图1为一个扇形，也是其所在图2圆面积的四分之一，图2围绕直径旋转360°构成图3。第二段应用规律，图1是图2面积的四分之一，图2围绕中心轴旋转360°构成图3，只有A项符合。

因此，选择A选项。

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第61题

62.【答案】B

【正确率】78%

【三级知识点】判断推理-图形推理-立体类-拼合

【解析】

第一步，明确设问方式。

与所给图形是同一图形的是。

第二步，分析选项。

A项：该项一行3个方块，一行4个方块，而原图形一行1个方块，一行6个方块，排除；

B项：该项为原图形上下空间上旋转180度得到，符合；

C项：该项最长一行为3个方块，而题干为4个方块，排除；

D项：该项最长一行为3个方块，而题干为4个方块，排除。

因此，选择B选项。

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第62题、23国考红领培优题海阶段判断（第三天）第2题、《2024年国考-状元基地班 进阶刷题 回顾总结-判断》 课后练习第21题、《2024年国考-红领决胜练习册-题海实战（16天）-判断》课后练习一第3题、《23国考 逆战集训全程营 难题突破 练习册-判断》课后练习二第19题

63.【答案】B

【正确率】61%

【三级知识点】判断推理-图形推理-平面重构

【解析】

第一步，本题考查平面重构。

题干中给出直角三角形,判断其旋转轨迹。

第二步，分析选项。选项图形效果，如下图所示：

A项：沿着三角形任何一个顶点旋转一周，排除；

B项：三角形平面和空间旋转无法形成，符合题意；

C项：以直角三角形长边所对的顶点为中心，排除；

D项：以直角三角形其中一个直角边为轴，旋转一周可以形成圆锥，排除。

因此，选择B选项。

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第63题、《2024年国考-红领决胜练习册-题海进阶（11天）-判断》课后练习一第4题

64.【答案】C

【正确率】59%

【三级知识点】判断推理-图形推理-立体类-视图

【解析】

第一步，本题考查立体类。

根据题干示意图代入选项验证。

第二步，分析选项。

A项：无论哪个侧面看，不可能形成题干中第二个示意图，排除；

B项：无论哪个侧面看，不可能形成题干中第一个示意图，排除；

C项：正面视角形成第一个示意图，左侧视角第二个示意图，符合；

D项：无论哪个侧面看，不可能形成题干中第二个示意图，排除。

因此，选择C选项。

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第64题、23国考红领培优题海阶段判断（第三天）第20题、《2024年国考-状元基地班 进阶刷题 回顾总结-判断》 课后练习第129题

65.【答案】D

【正确率】64%

【三级知识点】判断推理-图形推理-立体类-拼合

【解析】

第一步，本题考查立体拼合规律。

分析题干。问不能由三个左侧立体图形组成的是。

第二步，分析选项。

A、B、C拼合示意图如下图所示：

因此，选择D选项。

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第65题、华图入选班 关键高频考点 判断推理第8题

66.【答案】A

【正确率】64%

【三级知识点】判断推理-图形推理-立体类-截面图

【解析】

第一步，明确设问内容。

选择不属于左侧立体图形的截面的是

第二步，分析选项。

如下图所示，BCD项均能截出，只有A项截不出。

因此，选择A选项。

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第66题

67.【答案】C

【正确率】75%

【三级知识点】判断推理-图形推理-平面拼合

【解析】

第一步，明确设问内容。

题目要求各面平移后拼合。

第二步，观察图形特征，寻找平行且等长边，将C选项旋转90°后，与原图拼合后得到如下图所示：

因此，选择C选项。

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第67题

68.【答案】C

【正确率】51%

【三级知识点】判断推理-图形推理-立体类-拼合

【解析】

第一步，明确设问内容。

能与左侧立体图形组成3*3*4的立方体的选项。

第二步，寻找凹凸相配的选项。

原图第二层可以前面缺少两个，因此选项中的凸出部分应该有两个相连的方块，可以排除A、D两项，在原图中的第二层，最后一排，我们可以看出与前排缺两个方块的部分正相对地方缺少一个方块，应该补充一个方块，而B项的单独方块与相连的两个方块不正相对，可以排除B项。

因此，选择C选项。

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第68题

69.【答案】A

【正确率】41%

【三级知识点】判断推理-图形推理-立体类-六面体

【解析】

第一步，本题考查拆纸盒。

给含有黑色三角形的两个面画双箭头。如下图所示：

第二步，分析选项。

A项：选项中任意两个黑色直角三角形面的位置关系与左侧展开图都不符，不能折成左图的样子，当选；

B项：如上图，箭头左边是空白，与题干一致，排除；

C项：如上图，箭头左边是空白，与题干一致，排除；

D项：将最下面的面移面可得箭头左边是空白，与题干一致，排除。

因此，选择A选项。

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第69题、23国考红领培优题海阶段判断（第二天）第18题、《2024年国考-状元基地班 进阶刷题 回顾总结-判断》 课后练习第202题

70.【答案】B

【正确率】82%

【三级知识点】判断推理-图形推理-立体类-视图

【解析】

第一步，本题考查立体视图。

第二步，分析选项。

A项：从原图后视，则可得A的样子，排除；

B项：无法得出，当选；

C项：从原图正面看可得C的样子，排除；

D项：从原图左侧看可得D的样子，排除。

因此，选择B选项。

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第70题、华图入选班 关键高频考点 判断推理第3题

第三部分 数量关系

71.【答案】A

【正确率】66%

【三级知识点】数量关系-数学运算-几何问题-平面几何类

【解析】

第一步，本题考查几何问题。

第二步，连接AB。△BCD的面积占△CDE的

，而△ABD的面积占△CDE的

，故△BCD的面积是△ABD的面积的2倍，则OC∶OA＝2∶1。那么△AOD的面积占总面积的

×

＝

，△BOC的面积占总面积的

×

＝

，那么阴影面积占总面积的

＋

＝

。

因此，选择A选项。

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第71题

72.【答案】C

【正确率】42%

【三级知识点】数量关系-数学运算-工程问题-效率类

【解析】

第一步，本题考查工程问题。

第二步，赋值甲的效率为4，乙的效率为3，丙的效率为2。三人合作完成全部工作需要20天。其中两天的工作量为（4＋3＋2）×2＝18，但实际甲乙不在只有丙做，完成2×2＝4，剩余18－4＝14，还需要14÷（4＋3＋2）＝

，即2天。那么一共用20＋2＝22（天）。

因此，选择C选项。

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第72题、23国考红领培优基础阶段数资（第一天）第23题

73.【答案】C

【正确率】52%

【三级知识点】数量关系-数学运算-余数问题

【解析】

第一步，本题考查余数问题。

第二步，甲组除1人拿到4件物资外，其余人都拿5件，说明物资总数除以5应余4，代入选项验证，排除A和B选项；乙组除1人拿到6件物资外，其余人都拿7件，说明物资总数除以7应该余6，代入C和D选项验证，只有C选项满足。

因此，选择C选项。

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第73题、2024年国考状元基地进阶刷题A数资-第一部分第一章第2题

74.【答案】B

【正确率】25%

【三级知识点】数量关系-数学运算-排列组合问题-基础排列组合

【解析】

第一步，本题考查排列组合问题。

第二步，由题可知4名实习生按照2、1、1的人数分配到三个部门。从三个部门选择一个部门，然后从4人中选择2人到这个部门，最后剩余两个人分配到剩下的两个部门。有

=36（种）不同的分配方案。

因此，选择B选项。

020年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第74题

75.【答案】C

【正确率】53%

【三级知识点】数量关系-数学运算-经济利润问题-基础公式类

【解析】

第一步，本题考查经济利润问题。

第二步，根据总利润＝单利润×数量。设总数量有4x本，可列方程：（50－30）3x＋（40－30）x＝420，解得x＝6，那么4x＝24。

因此，选择C选项。

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第75题、2024国考红领决胜题海突破数资（第一天）第8题

76.【答案】B

【正确率】38%

【三级知识点】数量关系-数学运算-排列组合问题-其他排列组合

【解析】

第一步，本题考查排列组合问题，用枚举法解题。

第二步，过A点的有1条，过B点且过C点的有两条，过B点不过C点只有一条，则从图中可以数出来共有4条。

因此，选择B选项。

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第76题

77.【答案】A

【正确率】61%

【三级知识点】数量关系-数学运算-溶液问题

【解析】

第一步，本题考查溶液问题。

第二步，两个烧杯质量相等，混合之后浓度应该居于30%与20%的中间，即25%。赋值A、B两个烧杯中的盐溶液质量均为50，那么混合后的溶液质量为100，溶质为100×25%=25。问的是溶质与溶剂之比，比值为25÷（100-25）=1：3。

因此，选择A选项。

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第77题

78.【答案】D

【正确率】26%

【三级知识点】数量关系-数学运算-平均数问题

【解析】

第一步，本题考查平均数问题，用十字交叉法解题。

第二步，对A、B两个批次的平均数使用十字交叉有：

则A、B两个批次人数之比为4：2=2：1，根据倍数特性可知参与测评的职工是2+1=3的倍数，40以内最多是39人。

因此，选择D选项。

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第78题

79.【答案】B

【正确率】33%

【三级知识点】数量关系-数学运算-最值问题

【解析】

第一步，本题考查最值问题，属于多集合反向构造类。

第二步，甲未阅读过的有15-9=6份，乙未阅读过的有15-12=3份，丙未阅读过的有15-10=5份。要想共同阅读过的最少，那么未阅读过的尽量不重复，都不重复有6+3+5=14份，那么至少有15-14=1份三人都阅读过。

因此，选择B选项。

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第79题、2024国考红领决胜题海突破练习册（第一天）第21题、22年广东公务员笔试入门阶段测评第29题、23年广东公务员笔试入门阶段测评第29题

80.【答案】D

【正确率】22%

【三级知识点】数量关系-数学运算-行程问题-流水行船类

【解析】

第一步，本题考查行程问题，属于流水行船类。

第二步，从丢失到发现共用了10分钟即600秒，设静水中驾驶速度为v米/秒，此时工具包与快艇距离即为二者背离而行的距离：1×600+（v-1）×600=600v。追及的过程有600v=（v+1-1）×t，可知t=600。从丢失到追上共用时两个600秒，即1200秒，工具包漂流了1200米。

因此，选择D选项。

【拓展】

追及距离S＝（

-

）×追及时间

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第80题、23国考红领培优基础阶段数资（第一天）第31题

81.【答案】D

【正确率】58%

【三级知识点】数量关系-数字推理-多级数列

【解析】

第一步，倍数关系明显，考虑做商。

第二步，13，13，26，78，分别是1，2，3倍关系，则最后是4倍关系，则下一项是78的4倍是312 。

因此，选择D选项。

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第81题

82.【答案】C

【正确率】61%

【三级知识点】数量关系-数字推理-多级数列

【解析】

第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。

第二步，69，68，65，60，53，做差依次得到1，3，5，7，找规律差是奇数数列，所以下一项是53-9=44。

因此，选择C选项。

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第82题

83.【答案】B

【正确率】39%

【三级知识点】数量关系-数字推理-递推数列

【解析】

解法一：第一步，本题考查递推数列。

第二步，第二项－第一项、第三项－第一项、第四项－第一项、第五项－第一项，分别为0、10、20、30，所求项－第一项＝40，所求项为20＋40＝60。

因此，选择B选项。

解法二：第一步，本题考查递推数列。

第二步，20×1－0=20、20×2－10=30；20×3－20=40，20×4－30=50，所求项＝20×5－40＝60。

因此，选项B选项。

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第83题

84.【答案】C

【正确率】59%

【三级知识点】数量关系-数字推理-多级数列

【解析】

第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。

第二步，后减前依次为3、7、11、15，是公差为4的等差数列，下一项为15＋4＝19，所求项为36＋19＝55。

因此，选择C选项。

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第84题

85.【答案】A

【正确率】77%

【三级知识点】数量关系-数字推理-多级数列

【解析】

第一步，本题考查多级数列。

第二步，相邻两项后减前，差数列分别为1、-4、9、-16，为1²、-2²、3²、-4²，下一项为5²＝25，所求项为88＋25＝113。

因此，选择A选项。

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第85题、专项-多级数列第5题

86.【答案】A

【正确率】50%

【三级知识点】数量关系-数字推理-递推数列

【解析】

第一步，本题考查递推数列。

第二步，观察数列，3＋5＝8、3－8＝-5、3＋（-5）＝-2、3－（-2）＝5，规律为第一项＋第二项＝第三项、第一项－第三项＝第四项、第一项＋第四项＝第五项、第一项－第五项＝第六项，所求项=第一项＋第六项＝3＋5＝8。

因此，选择A选项。

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第86题

87.【答案】D

【正确率】41%

【三级知识点】数量关系-数字推理-特殊数列

【解析】

第一步，本题考查特殊数列。

第二步，对每一个数字进行拆分，观察数列可知1²＝1；2²＝4；4²＝16；7²＝49；底数1，2，4，7做差后可得1，2，3，（4），下一项底数为7＋4＝11，所求项前两位为11，后边的11²＝121，故所求项为11121。

因此，选择D选项。

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第87题

88.【答案】D

【正确率】50%

【三级知识点】数量关系-数字推理-多重数列

【解析】

第一步，本题考查多重数列。

第二步，对数列两两分组，可得（47，53）、（49，51）、（40，60）、（38，（ ）），每一组组内进行和均为100，故所求项为100－38＝62。

因此，选择D选项。

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第88题

89.【答案】B

【正确率】51%

【三级知识点】数量关系-数字推理-特殊数列

【解析】

第一步，本题考查特殊数列。

第二步，观察数列，5＝3＋2、9＝6＋3、7＝1＋6、4＝3+1，规律为其中一位数字等于另外两个数字之和，结合选项，仅B选项符合。

因此，选择B选项。

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第89题

90.【答案】D

【正确率】61%

【三级知识点】数量关系-数字推理-多级数列

【解析】

第一步，本题考查多级数列。

第二步，相邻项倍数关系明显，考虑两两作商（前÷后），可得2，4，8，（16），商数列为公比为2的等比数列，故所求项为2÷16＝

。

因此，选择D选项。

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第90题、22年广东公务员笔试入门阶段测评第23题、23年广东公务员笔试入门阶段测评第23题

第四部分 类比推理

91.【答案】C

【正确率】57%

【三级知识点】判断推理-类比推理-内涵关系-对应

【解析】

第一步，确定题干逻辑关系。

“法律”和“法官”属于依据对应关系，其中，第一个词“法律”是依据，第二个词“法官”是职业，“法官”根据“法律”判断案件。

第二步，辨析选项。

A项：“销售”是“账本”的内容类别，且第二个词“账本”不是职业，排除；

B项：“医嘱”和“医生”属于主宾关系，“医生”下达“医嘱”，其中，“医嘱”是指医师在医疗活动中下达的医学指令，排除；

C项：“歌词”和“歌手”属于依据对应关系，其中，第一个词“歌词”是依据，第二个词“歌手”是职业，“歌手”根据“歌词”演唱歌曲，符合；

D项：“地标”和“游客”属于主宾关系，“游客”游览“地标”，其中“地标”是指每个城市的标志性区域或地点，且第二个词“游客”不是职业，排除。

因此，选择C选项。

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第91题

92.【答案】A

【正确率】85%

【三级知识点】判断推理-类比推理-内涵关系-对应

【解析】

第一步，确定题干逻辑关系。

“熟练”和“练习”属于目的与方式的对应关系，通过“练习”达到“熟练”的状态，其中，“练习”是方式，“熟练”是目的。

第二步，辨析选项。

A项：“圆润”和“打磨”属于目的与方式的对应关系，通过“打磨”达到“圆润”的状态，其中，“打磨”是方式，“圆润”是目的，符合；

B项：“荣誉”和“表扬”无明显的逻辑关系，其中，“荣誉”是指由于成就和地位而得到广为流传的名誉和尊荣，“表扬”指对好人、好事公开称赞，排除；

C项：“纯洁”和“过滤”无明显的逻辑关系，通过“过滤”使流体达到纯净的状态，而非“纯洁”，排除；

D项：“燥热”和“干旱”无明显的逻辑关系，其中，“燥热”常指天气干燥炎热，“干旱”是指淡水总量少，不足以满足人的生存和经济发展的气候现象，排除。

因此，选择A选项。

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第92题

93.【答案】B

【正确率】73%

【三级知识点】判断推理-类比推理-外延关系-并列,判断推理-类比推理-内涵关系-对应

【解析】

第一步，确定题干逻辑关系。

“报纸”和“杂志”属于并列关系中的反对关系，且两者都是大众传播的重要载体，具有反映和引导社会舆论的功能。

第二步，辨析选项。

A项：“塑料”和“玻璃”属于并列关系中的反对关系，但不是载体，排除；

B项：“磁带”和“光盘”属于并列关系中的反对关系，二者都可以作为信息储存的载体，符合；

C项：“铜镜”和“铁锅”无明显逻辑关系，“铜镜”作为生活用品用作照物，“铁锅”作为炊具用作烹饪，排除；

D项：“网络”和“光纤”属于对应关系，“光纤”是一种由玻璃或塑料制成的纤维，可作为传导“网络”信息的工具，排除。

因此，选择B选项。

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第93题

94.【答案】D

【正确率】55%

【三级知识点】判断推理-类比推理-内涵关系-条件

【解析】

第一步，确定题干逻辑关系。

“入学”是“毕业”的必要条件，且先“入学”，后“毕业”。

第二步，辨析选项。

A项：“就诊”不是“吃药”的必要条件，“就诊”可能“吃药”，且没有必然的先后顺序，可以先“吃药”再“就诊”，也可以先“就诊”再“吃药”，排除；

B项：“提拔”不是“跳槽”的必要条件，排除；

C项：“辞职”不是“创业”的必要条件，“辞职”后可能“创业”，且没有必然的先后顺序，排除；

D项：“出家”是“还俗”的必要条件，且先“出家”后“还俗”，符合。

因此，选择D选项。

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第94题

95.【答案】A

【正确率】73%

【三级知识点】判断推理-类比推理-内涵关系-对应

【解析】

第一步，确定题干逻辑关系。

“陶瓷”是“茶杯”的一种原材料，二者属于对应关系，且可以是唯一原材料，即某只茶杯的原材料可以只有陶瓷。

第二步，辨析选项。

A项：“白银”是“项链”的一种原材料，且可以是唯一原材料，与题干逻辑关系一致，符合；

B项：“粘土”是“盆栽”的组成部分，不是唯一原材料，二者是包含关系中的组成关系，排除；

C项：“鹅毛”是“大衣”的原材料，但不是唯一原材料，排除；

D项：“钢铁”是“汽车”的原材料，但不是唯一原材料，排除。

因此，选择A选项。

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第95题

96.【答案】D

【正确率】42%

【三级知识点】判断推理-类比推理-语义关系-近义

【解析】

第一步，确定题干逻辑关系。

“车水马龙”指车如流水，马如游龙，形容交通繁忙，繁华热闹，“门庭若市”指门口和庭院像集市一样热闹，形容上门交往的人很多，非常热闹，二者属于近义关系。

第二步，辨析选项。

A项：“流离失所”指流转离散，没有安身之地，“安居乐业”指安定地生活，愉快地从事自己的职业，二者属于反义关系，排除；

B项：“饥不择食”指饿急了就不挑食，比喻迫切需要时顾不上选择，“废寝忘食”指顾不上睡觉，忘记了吃饭，形容非常专心、勤奋，二者无明显语义关系，排除；

C项：“国泰民安”形容国家太平，人民安乐，“风调雨顺”形容风雨适合农时，二者无明显语义关系，排除；

D项：“赴汤蹈火”指奔向沸水，踏着烈火，形容奋不顾身，无所畏惧，“奋不顾身”指奋勇向前，不顾自身安危，二者属于近义关系，符合。

因此，选择D选项。

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第96题、《23国考 逆战N+1集训营 知识串讲 练习册-判断》课后练习第54题

97.【答案】C

【正确率】89%

【三级知识点】判断推理-类比推理-内涵关系-对应

【解析】

第一步，确定题干逻辑关系。

“医生”在“医院”工作，二者属于职业与工作地点的对应关系，“医院”里边存在“病毒”，二者属于地点对应关系。

第二步，辨析选项。

A项：“工厂”与“薪水”无明显逻辑关系，排除；

B项：“老师”与“学生”属于身份对应关系，排除；

C项：“厨师”在“厨房”工作，二者属于职业与工作地点的对应关系，“厨房”中有“食材”，二者属于地点对应关系，符合；

D项：“汽车”不是地点，排除。

因此，选择C选项。

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第97题

98.【答案】B

【正确率】75%

【三级知识点】判断推理-类比推理-内涵关系-对应

【解析】

第一步，确定题干逻辑关系。

“问渠哪得清如许”的原因是“为有源头活水来”，二者属于因果对应关系。

第二步，辨析选项。

A项：“蝉噪林逾静”与“鸟鸣山更幽”属于并列关系，排除；

B项：“不识庐山真面目”的原因是“只缘身在此山中”，二者属于因果对应关系，符合；

C项：“空山新雨后”与“天气晚来秋”属于并列关系，排除；

D项：“长风破浪会有时”与“直挂云帆济沧海”属于并列关系，排除。

因此，选择B选项。

【拓展】

题干意思：要问池塘里的水为何这样清澈呢？是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。

A项：蝉噪阵阵，林间愈见寂静，鸟鸣声声，山中更觉幽深。

B项：之所以辨不清庐山真正的面目，是因为我身处在庐山之中。

C项：新雨过后山谷里空旷清新，初秋傍晚的天气特别凉爽。

D项：尽管前路障碍重重，但仍将会有一天会乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第98题

99.【答案】A

【正确率】89%

【三级知识点】判断推理-类比推理-内涵关系-对应

【解析】

分别将选项代入题干，确定逻辑关系。

A项：“淘气”是“儿童”的特点，二者属于特点对应关系，“严谨”是“律师”的特点，二者属于特点对应关系，前后逻辑关系一致，符合；

B项：“天真”是“儿童”的特点，二者属于特点对应关系，“严谨”不是“演员”的特点，前后逻辑关系不一致，排除；

C项：“勤奋”不是“儿童”的特点，“严谨”不是“老人”的特点，排除；

D项：“儿童”与“老师”无明显逻辑关系，“幼稚”与“严谨”无明显逻辑关系，排除。

因此，选择A选项。

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第99题

100.【答案】C

【正确率】77%

【三级知识点】判断推理-类比推理-内涵关系-对应

【解析】

分别将选项代入题干，确定逻辑关系。

A项：“卷尺”与“直尺”属于并列关系，有的“硬币”是“人民币”，二者属于交叉关系，前后逻辑关系不一致，排除；

B项：“卷尺”可以衡量“长短”，二者属于对应关系，“硬币”与“软硬”无明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除；

C项：“卷尺”上有“刻度”，二者属于对应关系，“硬币”上有“面值”，二者属于对应关系，前后逻辑关系一致，符合；

D项：“卷尺”与“家具”无明显逻辑关系，“硬币”与“账户”无明显逻辑关系，排除。

因此，选择C选项。

2024年1220广东选调生考试《思维能力测验》真题第100题